A ．记忆犹新  蔓延  扼腕叹息   B ．恍如昨日  扩展  谈虎色变

C ．历历在目  演变  心存余悸   D ．历久弥新  衍生  不寒而栗

38 ．不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的_______，均有其工作的目标和重点。我们必须_______目标，抓住重点，有所取舍，集中_______做属于我们该做的事。

填人画横线部分最恰当的一项是：

A ．差距  制定  物力   B ．差别  明确  精力

C ．区别  实现  财力   D ．差异  确定  人力

39 ．在这种人才供需状况下，简单地把市场当时_______不了的东西弄到某种库房里暂时存放，_______它的上市时间，显然不是解决问题的办法，_______你能把它们在库房里放一辈子。问题的关键其实在于，你得能让这些人在出库时正好避开供大于求的行业，最好还落在供不应求的行业中。

填人画横线部分最恰当的一项是：

A ．接受  预测  似乎   B ．容纳  改变  或许

C ．转化  控制  既然   D ．消化  拖延  除非

40 ．作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要_______，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、_______，在某一细节的操作上做出榜样，并形成_______，使每个员工都不敢马虎，无法_______。只有这样，企业的工作才能真正做细。

填人画横线部分最恰当的一项是：

A ．明察秋毫  周密  威慑力  搪塞   B ．明辨是非  周详  使命感  推脱

C ．抓大放小  透彻  好习惯  塞责   D ．高瞻远瞩  入微  内聚力  敷衍

第二部分  数量关系（共20题，参考时限20分钟）

一、数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

请开始答题：

41．157   65     27    11    5    （）

A．4    B.3   C.2     D.1

42．

A.12             B.14              C.16                       D.20

43．1   2/3   5/8    13/21    ( )

A. 21/33    B. 35/64    C. 41/70  D. 34/55

44．67    54     46     35     29     （ ）

A．13     B.15   C.18    D.20

45．14    20    54    76    （ ）

A．104   B.116   C.126    D144

二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。

请开始答题：

46．若x，y，z是三个连续的负整数，并且x>y>z，则下列表达式中正奇数的是：

A．yz－x    B.(x－y)(y－z)   C.x－yz    D.x(y+z)