94选D绝对错！

题目说的很清楚，内部有调整，新东方老师没有考虑其他营业部也可能减员，比如一个营业部先减0.5％，再进2％，完全可以维持总体1.5％

95.A　　【解析】本题属于支持类的题目。通过阅读论证类题目的技巧知道：前提是高收入人口中70％以上是本地人，结论是外地人获得高收入困难。根据支持类题目的解题技巧：找到前提和结论的差异所在进行补充说明，发现选项A联系起了前提和结论，只有高收入人口中70％以上是本地人，同时外地人在城市总人口中占有较大比重（大于40％），才能更好说明外地人获得高收入困难。否则如果外地人很少的话，高收入中有超过70％的是本地人也属于正常现象，也就无从谈起外地人获得高收入困难。选项B与A意思相反，不是支持反而是削弱；选项C、D谈到了中低收入人口比重，与原文无关。

首先，本次资料分析阅读量明显加大。除第二题之外，其余三道试题均为多重资料。第一题是两张折线图结合文字资料的综合性资料分析；第三题是双表格资料；第四题仍然是双表格资料。

其次，题目难度安排存在陷阱。四道资料分析试题当中，最为繁琐的是第一题。有一些考生会在实际考试当中合理选取模块顺序进行解题，但是具体到模块内部却又按部就班的进行解答。今年的资料分析，恰好会在第一题花费大量时间，因为第一题的5道小题，绝大部分都需要从文字资料中寻找信息。

还有，也是今年公考数学部分（数量关系与资料分析）的整体特点。试题看似不难，因此考生在选取哪些试题解答、哪些试题放弃掉的时候犯了难。每一道题都会做，但是每道题也都要花一定时间来完成，最后把所有试题都做完了发现时间已经过去很久了。今年试题的难度安排打乱了考生的考试策略，很多人并没有注意到这点。

今年的资料分析最显著的特点就是“动笔少、动脑多”。詹凯老师在公考大纲出来之后的点评当中明确指出，今年的试题将“改动笔求解为动脑求解”。

121.【答案】D。

以往这类问题的D选项“无法判断”从未作为正确选项出现过，然而这道题根据文字材料的第二段无法得出印刷量增长率在5％以上的企业个数，因为根据“年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有26家，其中印刷量增长的有25家，增长率达到两位数的有19家”这句话，只能知道印刷量增长率分别达到或超过10％以及不到10％（但也是增长）的企业个数。

122.【答案】C。

根据第三段中“年印刷量在10亿对开张以上的企业有29家，”以及“年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有31家”两句资料可知，年印刷量在5亿对开张以上的企业一共有60家，其中10亿对开张以上有11家印刷量减少，5亿至10亿对开张之间有10家印刷量减少，一共有21家印刷量增长率为负。因此这些企业占企业总量的比例为  细心的考生会发现，两类企业中，印刷量增长的企业分别为17家与20家，合在一起为37家，而印刷量减少的有21家，还有两家企业哪里去了呢？根据材料推断，这两家企业应当是印刷量恰好不变。

123.【答案】B。

根据第四段中“增长5％以上的有14家，保持两位数增长的有10家”可知，符合要求的企业有4家。

124.【答案】A。

这道题讲究解题策略。A选项需要繁琐计算，因此先不进行判断。B选项不正确，因为2004年增长量比2001年多；C选项不正确，因为一共有9个年份的增长率大于10％；D选项不正确，1998年的增长量（绝对量）为541－459.81>540－460＝80，而2002年的增长量（绝对量）为1067.38－938.91<1070－930＝140，因此1998年的增长量超过了2002年的一半。只可能是A选项正确。

A选项当中的“年平均增长率”的概念有很多考生存有疑问。究竟这个“平均”是算数平均值还是几何平均值？其实在这套考卷的最后一题的表格当中已经给出了这个问题的答案。资料分析的最后一题的表1统计了2001－2005年平均增长率，计算的是算术平均值。因此在本题当中，年平均增长率也按照算数平均值来理解。