E．辨析力

20．对于处理评估信息的方法正确的说法是(          )

A．应有定性分析                          B.应有定量分析

C.定性定量分析应有机结合                 D.语文学科应以定性分析为主

E．语文学科应以定量分析为主

21．课外阅读的意义主要有(          )

A．是课内阅读的延伸                      B.有利于学生开阔视野增长知识

C.有利于完成作业                         D.有利于学生提高认识陶冶情操

E．有利于发挥学生的自觉能动性

22.1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的特点主要有(          )

A．调整了大纲结构                        B.体现了素质教育的思想

C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求   D.各年级教学要求目的明确、具体

E．首次提出素质教育

23．识字的质量标准是(          )

A．会读                                  B.会写

C.会讲                                   D.会用

E．识字能力

24.1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在(          )

A．学堂所教授的科目中设有了国文科

B.科目中设有了读经科

C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位

D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程

E．学校科目里取消了读经科

25．国语运动提出的主要主张是(          )

A．提倡白话文                            B.提倡言文一致

C.提倡学习语文                           D.提倡国语统一

E．提倡学习古典文言文

26.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有(          )

A．把识字教学作为主要任务                B.重视多读

C.重视多背