【详细解答】 A.可以不用对主人说再见就可提前离开。在文中日本的习俗就是这样, 因
此 , A为正确答案。 B他想呆多久就呆久。C留下来一起与主人游泳,这是另一国家的
习俗。 D立即出示他们的名片,这也是别国的风俗。
33. 答案C。
【参考译文】 在芬兰,商务客人可以……
【试题分析】 此题为细节理解题。
【详细解答】 A.给主人带花去( 文章说这不是芬兰的习俗,因此,不是正确答案)。 B.给主人送昂贵的礼物。 C. 与主人一起游泳或桑拿浴。 D.出示名片。文章只提到了C项内容,故C正确。
34. 答案D。
【参考译文】 在中国,送礼物给主人意味着什么?
【试题分析】 此题为直接寻找信息题。
【详细解答】 A向主人献媚;B一种谦虚的行为;C对赞扬的反应;D是一种侮辱行为。只有D项在文中提到了,因此D为正确答案。
35. 答案B。
【参考译文】 下列陈述中哪一个不正确?
【试题分析】 此题考查综合全文内容进行判断的能力。
【详细解答】 A未被邀请的客人在中东的办公室还是受欢迎的。这在文中提到过。 B在英国, 商务客人可以在办公室想呆多久就呆多久。这显然是不正确的。因此B为答案。 C在中国，人们鼓掌欢迎进学校的外国人。D在阿拉伯国家,说“不”要说三遍才被接受。 C和D在文中都提到了,因此不可选。
4
短文大意
本文讲述的是对非裔美国人的历史也应该作为美国历史的一个重要部分来认识。美国人的生活方式是丰富的，因为它由许多文化组成，包括非裔美国文化。应当了解每一种文化的真实完全的历史及其对美国历史的贡献，才能走向和平之途。我们不应该仅仅将著名的人物与盎格鲁·萨克逊民族联系在一起，美国黑人对美国同样有很大的贡献，而这些贡献应该与白人一样得到平等的认可。
36. 答案A。
【参考译文】 第一段的作用是什么?
【试题分析】 此题考查考生对文章总体结构及大意的把握。
【详细解答】 A. 写明主要大意或本文的总结。根据全文可知A为正确答案。 B.表现出对主题的介绍; C. 提供出关于主题的背景; D.表现出各种各样的文化对美国历史的贡献。
37. 答案C。
【参考译文】 下列陈述中哪一个是正确的?
【试题分析】 此题为细节判断题。
【详细解答】 Bell,Edison及Salk都是重要的人。从文中我们知道他们都是美国历史上很有成就的人,因此,A不是正确答案。 B对社会有贡献的黑人应与他们白人同事得到平等的认可。文中谈到的是黑人对美国历史所作的贡献应与白人一样得到平等的认可,因此, B也不是正确答案。 C我们不应该仅仅将著名的人与盎格鲁·萨克逊民族联系在一起。 从文中我们知道,C为正确答案。 D. Morgan, Williams及Drew 不是非裔美国人,而文中说他们都是。 因此,D不正确。
38. 答案B。
【试题分析】 此题考查第三段的主要内容。
【详细解答】 A我们应该反对谣言与中伤。这只是第三段中的一部分, 因此不正确。 B美国人的生活方式是丰富的,因为它由许多文化组成。 这正是文中第三段所告诉我们的,因此为正确答案。 C有些文化已完全被忽视, 文中并未提到。 D非裔美国人的历史不太重要,显然与主题意思相反。
39. 答案C。
【试题分析】 此题考查考生根据上下文推测生词意思的能力。
【详细解答】 A图像;B肖像;C印象;D相似。 image有“图像”之意,但在本文中,从上下文看不是此意,应为“印象”之意。
40. 答案D。
【试题分析】 此题考查全文主旨。
【详细解答】 本文的主要大意是非裔美国人的历史应该作为美国历史中重要的一个部分来认识。 A有许多著名的非裔美国科学家和发明家。B 许多非裔美国人为美国历史献身。 C非裔美国人受美国历史影响。
Part Ⅲ
41. 答案A。
