二、填空题
21. 心理健康标准是______的具体化。
22. 习惯上，人们用______ 、 ______和 分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。
23. 心理健康是指一种良好的，持续的______ 。
24. 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是______。
25. 学生中常见的焦虑反应是______焦虑，缓解的方法可采用 、______ 。运用______矫正程序。
26. 焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的______。
27. 强迫症包括______和 ______。
28. 按照心理测量的特征可把心理测验分为 ______、______和______。
29. 矫治强迫症的有效方法：一是日本的______，二是 
30. 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的______。恐怖症可分为______、 ______ 和______。
31. 中学生中 ______恐怖症较多见，包括______的恐怖。
32. 儿童多动综合症是一种以______和______为主要特征的综合性障碍。
33. 人格障碍是______与 ______的产物。
34. 心理评估即可采用 ______的方法，也可以采用 ______的方法。
35. 心理健康教育的对象应以 ______ 学生为主。
36. 心理评估现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的 ______与______。
37. 心理评估不但是了解个体______及其行为表现的工具，也是评价______的工具。
38. 心理咨询与辅导中的会谈可分为______会谈与 ______会谈。
39. 在进行心理辅导时，辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点：有积极关注、______及真诚、______。
40. 睡眠障碍包括失眠、______ 。睡行症及______ 与梦魇。