第十一章：心理健康教育

一、单项选择题
1. 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的 ______。 
A．应有的责任感 
B．积极的社会功能
C．应有的义务感 
D．应有的道德面貌 （　）
2. 焦虑是由紧张，不安，焦急，忧虑，恐惧交织而成的一种______。  
A．情绪状态 
B．意志状态 
C．记忆状态 
D．思维状态 （　）
3. 学生中常见的焦虑反应是______焦虑
A．学习 
B．行为 
C．考试 
D．适应 （　）
4. 以持久性的心境低落为特征的神经症是 ______。 
A．焦虑症 
B．抑郁症 
C．强迫症 
D．恐怖症 （　）
5. 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于______。 
A．行为改变法 
B．认知改变法
C．精神分析法 
D．运动改变法 （　）
6． 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种 
A．抑郁症 
B．恐怖症 
C．焦虑症 
D．强迫症 （　）
7. 依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫______ 。
A．心理教育 
B．心理评估 
C．心理测验 
D．心理辅导 （　）
8. ______是个人对紧张情境的最先反应
A．抑郁 
B．强迫 
C．恐怖 
D．焦虑 （　）
9. 如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时， ______就取代焦虑成为主要的症状
A． 抑郁 
B．强迫 
C．恐怖 
D．紧张 （　）
10. 抑郁症是由______造成的
A．学校原因 
B． 家庭原因 
C．心理原因 
D．社会原因 （　）