a.学校教育制度     b.教育体制  

　　c.社会教育制度     d.业余教育制度  

　　13.我国学校教育层次共分(      )。  

　　a.二层       b.三层  

　　c.四层       d.五层  

　　14.马克思认为，人的劳动能力是(      )的总和。   

　　a.知识与能力      b.智力与能力  

　　c.体力与智力      d.体力与能力  

　　15.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是(  )中对教育方针的表述。   

　　a.《中华人民共和国教育法》   

　　b.《中国教育改革和发展纲要》  

　　c.《中共中央关于教育体制改革的决定》  

　　d.《中华人民共和国宪法》  

　　16.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张(      )。  

　　a.学生处于主体地位     b.教师处于主导地位  

　　c.教师处于顾问地位    d.学生活动处于中心地位  

　　17.1951年(      )提出了“范例教学”的主张。  

　　a.布鲁纳       b.赞科夫  

　　c.瓦·根舍因      d.怀特海  

　　18.教学从本质上讲是(      )。  

　　a.一种认识活动     b.教师教与学生学的活动  

　　c.教师的教学活动     d.智育活动  

　　19.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有(      )。   

　　a.先导性       b.感染性  

　　c.权威性       d.针对性  

　　20.教师职业开始出现在(      )。  

　　a.原始社会末期     b.奴隶社会初期  

　　c.文艺复兴时期     d.资本主义社会  

　　二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)  

　　21.中国近代史上著名的教育家有(          )。  

　　a.杨贤江      b.蔡元培    c.康有为  

　　d.徐特立      e.陶行知 

　　22.马克思主义教育学认为，教育起源于(          )。  

　　ａ.儿童对成人模仿的需要   ｂ.传递生产和生活经验的社会需要  

　　c.人类生存的需要    ｄ.人的自身发展的需要  

　　ｅ.社会安宁的需要  

　　23.教育的特质至少有以下几方面(          )。