23．少年期表现出的总体性的阶段特征有哪些？（ ABCD ）
A. 身体状态的剧变 B. 内心世界的发展
C. 自我意识的觉醒 D. 独立精神的加强 E. 思想品德的形成
24．从课程制定或管理制度角度将课程分为（ABC ）
A. 国家课程 B. 地方课程
C. 学校课程 D. 培训课程 E. 泛读课程
25．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（CD ）
A. 讲授课 B. 理论课
C. 新授课 D. 巩固课 E. 培训课
26．教学策略的基本特征包括下列哪些？（ABC ）
A. 综合性 B. 可操作性
C. 灵活性 D. 原则性 E. 针对性
27．班主任的领导方式一般可分为下列哪些类型？（BCD ）
A. .组织型 B. 权威型
C. 民主型 D. 放任型 E. 艺术型
28．个体身心发展的规律表现出下列哪些特性？（ABCDE ）
A. .顺序性 B. 阶段性
C. 不平衡性 D. 互补性 E. 个别差异性
29．心理健康教育的主要内容包括以下哪些？（ABC ）
A. 学习辅导 B. 生活辅导
C. 择业指导 D. 职业指导 E. 心理咨询 |
