14．所谓狭义的美育，其极端形式为(       )

A．美感教育                                                   B．审美教育

C．艺术教育                                                   D．审美立美教育

15．皮亚杰认为，儿童认知发展可以划分为四个时期：感觉运动时期、前运算时期、具体运算时期和(       )

A．形式运算时期                                            B．抽象运算时期

C．后运算时期                                                D．逻辑运算时期

16．学校体育的基本特征是教育性、技能性和(       )

A．计划性                                                       B．竞技性

C．运动性                                                       D．娱乐性

17．凯兴斯泰纳倡导(       )

A．教育无目的论                                            B．个人本位的目的论

C．社会本位的目的论                                     D．神学教育目的论

18．《林哈德和葛笃德》的作者是(       )

A．培根