课程代码：00163

　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.勒温用“场”理论研究群体行为，提出了(       )

　　A.内在心理力场理论 B.外在心理力场理论

　　C.群体动力理论 D.群体合力理论

　　2.既考虑引起心理活动的原因，又考虑其它相关因素的影响，这体现了管理心理学研究的(       )

　　A.发展性原则 B.客观性原则

　　C.具体性原则 D.联系性原则

　　3.以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表的理论是(       )

　　A.早期管理理论 B.传统管理理论

　　C.行为科学理论 D.科学管理理论

　　4.韦伯认为指导组织中人际关系的是(       )

　　A.纪律准则 B.理性准则

　　C.感性准则  D.科学准则

　　5.表现为孤僻胆小、敏感多疑、缺乏果断和自信、行为内倾性严重的气质类型是(       )

　　A.多血质 B.粘液质

　　C.抑郁质 D.胆汗质

　　6.通过对别人外部特征的知觉，进而取得对他们动机、情感、意图的认识，这属于(       )

　　A.人际知觉 B.角色知觉

　　C.对个人的知觉 D.经验知觉

　　7.人们头脑中形成的对社会上某一类人的比较固定的看法，属于社会知觉效应中的(       )

　　A.优先效应 B.晕轮效应

　　C.定型效应 D.第一印象效应

　　8.把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现视为好兆头，这是(       )

　　A.个人喜好的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差

　　C.观察者与行为者的归因偏差 D.对自然现象作拟人化归因的偏差

　　9.格雷夫斯把价值观归纳为七个层次，其中层次一是(       )

　　A.宗法型 B.反应型

　　C.自我中心型 D.坚持己见型

　　10.态度参与改变理论的提出者是(       )

　　A.勒温 B.海德

　　C.费斯汀格 D.凯利

　　11.状态型激励理论主要包括挫折理论和(       )

　　A.公平理论 B.双因素理论

　　C.期望理论 D.强化理论

　　12.弗鲁姆的期望理论认为，影响激励程度的因素主要是期望值和(       )

　　A.需要 B.动机

　　C.人格 D.效价

　　13.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要而划分出来的群体被称为(       )

　　A.参照群体 B.非正式群体

　　C.假设群体 D.实属群体

　　14.大型群体的成员之间的接触和联系是(       )

　　A.直接的 B.间接的

　　C.偶尔的 D.从不接触的

　　15.正式群体对于组织最主要的功能是(       )

　　A.完成组织任务 B.满足成员需求

　　C.协调人群关系 D.影响行为观念

　　16.个体在群体意见正确时坚决支持，不正确时坚决抗拒的行为是(       )

　　A.反从众 B.独立

　　C.集体主义自决 D.不从众

　　17.为了维持相互关系，一方愿意作出自我牺牲的做法被称为(       )

　　A.协作 B.回避

　　C.迁就 D.折衷

　　18.科学管理的基础是(       )