北京航空航天大学  胥国红

从2004年上半年开始，笔者已经连续三次撰稿分析自考英语（二）的出题和考试情况。和前两套试卷相比，本次考试难度明显提高，阅读文章长度剧增，某些小题和答案也存在值得商榷的地方，最终表现在考生的成绩急剧下降，预计通过率将创历史新低。笔者希望本文能引起有关部门的关注，采取有力措施规范英语（二）的出题，保持试卷的连贯性，给广大考生已明确的指导。

（一） 主观题得分情况
为了让大家直观地了解本次考试的答题情况，笔者把最近三次考试的主观题得分情况在下表列出。如果说前两次的浮动属于正常的话，那么本次考试各大题得分的下降幅度，已经超出了正常的范围，令人担忧。

表一：
第四大题 第五大题 第六大题 第七大题 总分
2004上半年 2.48 2.17 5.59 10 20.24
2004下半年 2.94 3.04 6.65 8.56 21.19
2005上半年 1.59 1.30 5.67 7.75 16.31

那么试卷难度的增加体现在哪些方面呢？我们通过具体的试卷分析可见一斑。

（二） 具体试卷分析

第一大题

参考答案及考点分析：
1、 A would rather 后接从句，用过去时表示虚拟语气。另外从后面的并列谓语动词won也可看出，应该用过去时。
2、 C what 引导宾语从句，并在从句中作主语。
3、 D as 引导非限定性定语从句，并在从句中作主语。其他连词只能引导状语从句，不能在句中担任任何成分。
4、 B 本题考查定语从句。根据have confidence in sb.的固定用法可判断B是答案。
5、 B 本题应填入一个连词或连接词组，引导一个条件状语从句。if only 作固定词组用时，常表示愿望或未实现的条件，尤用于感叹句中(如在第65题中的用法)。在此处的用法至少是不典型的。而且在同一套卷子中两处考察同一词组的不同用法，具有很大的迷惑性。
6、 C 本题考查动词词组。这四个词组分别意为“丢弃，留下”、“遗漏，省略”、“停止”和“延后”，在本句话中应选“停止”的意思。其中leave over为超纲词。
7、 A 考点同上。四个词组分别表示“出现”、“达到，符合”、“从远处来，改变立场和观点”和“苏醒，共计”的意思。其中come over 为超纲词。
8、 D 本句的意思是“史密斯先生，我能和你说一句话吗？”只有have a word with 是正确搭配。但本词组也属超纲词组。
9、 B give way to 意为“让步，让路”。
10、 C adjust to 为固定搭配，意思是“调整以适应”。

评析：本大题前五小题考查语法，包括虚拟语气、主语从句、定语从句和状语从句。后五小题考查词汇，全部为动词词组。所有的句子均与课文没有直接关系。其中第5小题的出题值得商榷。

第二大题
这段文章讲述的是日本一百年来为了获得国外技术而采取的一种做法：licensing(授权)。因为日本需要的大部分技术不属于商业机密，而且国内市场对跨国公司很有吸引力，所以很容易获得英美等国公司的授权。但是，近年来这种做法不像以前那样有效，因为现在日本需要的国外技术主要属于少数公司的机密。

参考答案及考点分析：
11. D 本题考查谓语动词的时态。参照第一句话的时态，本句也应该用现在完成时。
12. A 本句的大意是“日本的地位也得到加强”，故选position。
13. B 本题考查词汇的搭配。只有access可以和to搭配，表示“接近的机会”。
14. D 本题考查固定词组be capable of doing sth。 
15. A 四个单词的意思分别是：“潜在的”、“可行的”、“有…倾向的，可能的”和“不可避免的”。在本句中，美英等国应是“潜在的授权者”。
16. C 本句的意思是“美国和英国的公司，作为潜在的授权者，觉得日本公司如果不受到授权协议的约束，会占据世界市场的一大部分份额”，所以此处填if表示假设。
17. D 本句的谓语部分为may well be unique，所以待填动词应为非谓语动词形式coming。
18. B transfer of technology意思是“技术的转移”。