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全国高等教育自学考试组织行为学2005年7月试题

www.zige365.com 2007-12-24 10:33:06 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.创造性潜能测定的方法(        )
A.RAT      B.TTCT
C.TAT      D.MMIT
E.CPM
27.冲突定义有很多,但冲突定义包含有一些共同的主题,这些共同主题是(        )
A.冲突必须是双方感知到的
B.冲突必须是为双方和其他人所感知的
C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致
D.冲突过程的起点是行为的对立或不一致
E.冲突过程的起点是性格的对立或不一致
28.一般地讲,一个良好的决策目标所具备的条件是(        )
A.目标内容明确      B.时间规定清楚
C.计量标准准确      D.目标责任确定
E.实施程序科学
29.日本的自主管理(JK)活动的目的是(        )
A.使每个员工都得到很好的发挥和提高
B.尊重人性,创造明快工作场所
C.在工作中得到欢乐和喜悦
D.向能力的极限挑战
E.使企业蓬勃发展
30.关于组织变革的程序模式,美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是(        )
A.形成      B.解冻
C.改变      D.诊断
E.冻结

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31.心理测验法
32.个性
33.角色知觉
34.优势动机
35.组织体制

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.研究组织行为学的基本目的是什么?
37.何谓事业生涯,其实质是什么?
38.简述影响群体凝聚力的因素。
39.领导的特点有哪些?
40.简述组织文化的基本内容。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41.试比较分析个体决策与群体决策的利弊。
42.联系实际谈谈需要层次理论对于搞好实际管理工作的意义。

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