part of college communication and courses.They may be unaware of available

resources，such as financial aid,tutoring centers or mentoring programs，and may be

unfamiliar with terms such as ‘bursar’and‘prerequisite.’And if you don’t know

where to begin or what to do  once you do get there，it’s easy to get overwhelmed

and simply give up.”

The challenges that working adults face when going to college inspired Deepa to

develop a web page and website as part of World Education’s National College

Transition Network(NCTN)，an online forum for technical assistance，news,and helpful

resources for educators，policy makers，and others interested in adult learning.The

new website is a counterpart(对应物)to the NCTN，set up to guide adults who are

considering college through the process of applying to and succeeding in school.

The website is arranged like a college campus，with‘buildings’representing the

sort of departments and classrooms housed on a college campus.Each building

contains‘classes’that describe the admissions process，where to look for grants

and scholarships，and lists resources，where an outofpractice student can review

reading，writing，and math.There are also lists of advice and resources to help

students with their college life.Another helpful aspect of this

interactive,multimedia site is its audio capacity：all texts can be read to the

visitor.This particular feature is especially helpful for people with visual

problems or learning disabilities.

The cycle of learning runs from cradle to grave，and World Education works to break

down barriers to education for people of all ages，all over the world.

(1). According to the passage，working adults find it difficult to start their

college education because.

(A). they are too busy and academically unprepared

(B). they have been out of school for quite a long time