2011年中级社会工作者考试之综合能力真题解析15
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71社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,请选择符合这个模式的实施原则( )。
A开放性的互动原则
B平等性的互动原则
C面对面的互动原则
D积极参与原则
E“使能者”原则
【ABC】解析:首先要判断这个大学生人际交往小组设计开展使用的是互动模式,本题考的就是互 j模式的实施原则,ABC都属于,DE属于发展模式的实施原则。
72小组工作的间接干预治疗技巧包括( )。
A利用小组治疗元素
B运用角色扮演的办法
C运用行为改变的技巧
D利用社会环境或外在力量
E.运用结构化组员角色的技巧
【ABCE】解析:D项属于小组外在力量法,其他的都属于间接干预法,间接干预法还把包括使用:庭作业。间接干预法和外来力量法容易混淆,但是明白一个重点就容易区别:间接干预法用的还是小组:身的力量来帮助成员设计或扮演一定的社会角色,而小组的外在力量法是借助小组之外的力量。
73在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时,成员有些急于表达自己的观点,有些沉默不语,有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达,甚至有些人漫不经心,造成小组只是各个成员的表达会,而缺乏彼此互动。此时,社会工作者应该( )。
A询问成员是否听懂他人所说的意思
B询问成员当别人不注意听你谈话时,你有何感想
C评估是否有必要开展这样的小组
D要求成员轮流做段落总结
E鼓励沉默不语者发表自己的看法
【ABDE】解析:小组中组员出现了上述的特征,在小组中重要的任务就是把大家的注意力集中起来,ABDE都是通过社会工作者的功能,给予倾听与回馈,让组员有任务而集中注意力去表达与分享。小组的评估一般在结束阶段。
74对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?( )
A是最早的小组模式
B小组目标是培养小组组员的社会责任感
C强调形成小组互助关系
D小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E强调组员在互动中得到成长
【ABD】解析:C项属于发展模式特点;E项强调互动,属于互动模式特点。
75.社区工作在准备阶段要做的工作主要包括( )。
A了解社区主要情况
B确定主要任务和行动方案
C明确主要目标和制订计划
D确定介入策略和工作方法
E社会服务机构做好自己的准备
【BDE】解析:社区工作在准备阶段要做的工作要求是:(1)确定主要任务和行动方案。(2)确定介入策略和工作方法。(3)社会服务机构做自己的准备,包括人员、资金、支持体系等。所以BDE选项正确