2000（3）

　　当一场新的艺术运动形成某种时尚时，理应弄清其倡导者的目标所在，因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议，将来都有可能被视为正常的。然而，就未来派诗歌而言，情况却相当不同，因为无论未来派诗歌为何物——即使承认其理论根据可能正确，也很难称之为文学。

　　简而言之，未来派诗人宣称：一个世纪以来，过去的生活一直在有条件地急剧变化；现在，我们生活在一个充斥着喧嚣、暴力和快节奏的世界之中。因此，我们的感情、思想和情绪都经历了相应的变化。未来派诗人声称，这种加速的生活节奏需要一种新的表达形式。如果我们想诠释现代生活的压力，就必须加快文学发展的步伐。我们必须大量使用基本词汇，摆脱句号，修饰性形容词及限定动词的羁绊。我们不应描绘声音，我们必须造出模仿声音的词语；我们必须在同一张纸上使用不同型号和不同颜色的墨水，任意缩短或加长词语。

　　他们对战斗的描述确实让人很难理解。但是读到一句描写战斗的诗行的注解时，则令人有点生厌，注解中说该诗描写了一名土耳其军官和一名保加利亚军官在一座桥上发生了搏斗，结果双双从桥上掉进河中——结果，诗把他们两人落水的声音和体重写在了一起：“扑通！扑通！185公斤。”

　　尽管这符合未来派诗歌的规则和要求，却很难被归入文学之列。实际上，没有一个善于思考的人会拒绝接受他们的第一个观点：即情感生活的巨大变化要求表达方式也随之变化。实际问题是：我们发生了根本的变化吗？

　　2000（4）

　　战后日本的生产率和社会的和谐为美国和欧洲所称羡，因此漫无目标很难说是战后日本的特色。但是，日本人正在经历传统工作道德价值观的日益衰退。10年前，日本人工作勤奋，将工作视为他们存在的主要理由，但现在日本大体上已经满足了其经济需求，年轻人却不知道他们下一步的目标在哪里。

　　战后婴儿出生高峰期的到来及妇女进入男性主宰的就业市场，限制了青少年的发展机遇，这些青少年已经开始质疑在进好学校，找好工作，攀登日本等级森严的社会阶梯的过程中所做出的沉重的个人牺牲是否值得。在最近一次调查中发现与62.7％的美国学生相比较，只有24.5％的日本学生对学校生活完全满意。此外，与被调查的其他10个国家的工人相比，对自身工作表示不满的日本工人多得多。

　　虽然日本的教育因强调基础知识而经常受到外国人的赞扬，但是它往往强调考试和机械学习，而不重视创造性和自我表现。“在考分中得不到体现的那些东西——个性、能力、勇气或人性——完全被忽视，”执政的自民党教育委员会主席Toshiki Kaifu说，“对这类事情灰心丧气，致使孩子辍学、放荡不羁。”去年日本发生了2125起校园暴力事件，其中包括929起袭击老师事件。在一片抗议声中，许多保守党领导人正在力图回复到战前，强调道德教育；去年，当时任教育大臣的Mitsuo Setoyama就提出责难，他申辩说二战后美国占领当局引进的自由改革削弱了“日本人尊敬父母的道德观”。

　　但是，那也许与日本人的生活方式关系更大。“在日本，”教育家Yoko Muro说，“问题绝对不是你是否喜欢自己的工作和生活，而仅仅是你能承受多大的负荷。”随着经济的发展，居住集中化也跟着来了，在日本1亿1900万人当中，足有76％住在城市，在那里社区和几世同堂的大家庭已经成为过去，而取而代之的是单门独户的两代之家。城市里的日本人长期忍受着漫长的上下班来回路程和拥挤不堪的居住条件，随着旧的群体家庭道德观的削弱，令人不舒服的结果开始显现出来。在过去10年中，日本的离婚率，尽管仍远在美国之下，已经上升了50％，而自杀事件则上升了近1/4.

　　2000（5）

　　个人的雄心如果能被正确看待的话，那么它的回报——财富、声誉、对命运的掌握——则应该被认为值得为之付出牺牲。如果雄心的传统具有生命力，那么它就应该受到广泛的推崇，尤其应该受到那些自身得到他人羡慕的人们的高度重视，当然那些接受过良好教育的人也应包括在内。然而，恰恰是那些受过良好教育的人却不可思议地声称他们已经放弃了雄心壮志这一理想。奇怪的是他们已经从雄心壮志中获益颇多了——如果不是他们自己的雄心，那么就是他们父母的和祖父母的。这其中有着浓厚的虚伪色彩，恰如马跑后再关上马厩的门那样，而受过良好教育的人自己正骑在那些马背上。