A.人身自由权

　　B.人格尊严权

　　C.身心健康权

　　D.隐私权

　　E.受教育权

　　16.从课程功能角度，可把课程分为(　　)。

　　A.工具性课程

　　B.知识性课程

　　C.学科中心课程

　　D.技能性课程

　　E.实践性课程

　　17.教学过程中，学生认识的特殊性表现在(　　)方面。

　　A.认识的间接性

　　B.认识的交往性

　　C.认识的目的性

　　D.认识的有效性

　　E.认识的教育性

　　18.制定教学进度计划包括制定(　　)。

　　A.学期教学进度计划

　　B.教学研究计划

　　C.课题计划

　　D.教具制作计划

　　E.课时计划

　　19.心理健康教育的内容主要有(　　)。

　　A.习惯的养成

　　B.学习辅导

　　C.生活辅导

　　D.择业指导

　　E.卫生引导

　　20.中国近代系统完备的学制系统产生于(　　)。

　　A.废科举、兴学校

　　B.《钦定学堂章程》颁布

　　C.《奏定学堂章程》颁布

　　D.壬戌学制颁布

　　E.六三三制的实行