E.班级群体的现实发展水平

　　15.20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有(　　)。

　　A.教育终身化

　　B.教育全民化

　　C.教育民主化

　　D.教育多元化

　　E.教育阶段化

　　16.课程设计的方法大致有(　　)。

　　A.主观法

　　B.客观法

　　C.实验法

　　D.经验法

　　E.活动分析法

　　17.一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有(　　)。

　　A.组织教学

　　B.检查复习

　　C.讲授新教材

　　D.巩固新教材

　　E.布置课外作业

　　18.个人本位教育目的论的代表人物有(　　)。

　　A.凯兴斯坦纳

　　B.卢梭

　　C.福禄贝尔

　　D.小原国芳

　　E.裴斯泰洛齐

　　19.教师的职业角色有(　　)。

　　A.传道者角色

　　B.示范者角色

　　C.家长角色

　　D.管理者角色

　　E.研究者角色

　　20.课程目标的规定性有(　　)。

　　A.时限性

　　B.具体性

　　C.预测性

　　D.操作性

　　E.现实性