11. ______ 决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A．能力
B．道德
C．态度
D．情绪 （ ）
12. 认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为______
A．与他人基本相同
B．与大家保持一致
C．被他人认可
D．与他人相接近 （ ）
13. 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是______
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．斯尔纳
D．巴甫洛夫 （ ）
14. 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．权威水平 （ ）
15. 在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．权威水平 （ ）
16. 在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于 ______形成时期
A．情感
B．意志
C．个性
D．伦理 （ ）
17. ______ 道德是道德发展的最高阶段
A．自觉
B．想象
C．伦理
D．主观 （ ）
18. 态度与品德形成过程经历的第二阶段是 ______
A．依从
B．接受
C．认同
D．内化 （ ）
19. 从众行为的原因之一是______
A．行为参照
B．省力
C．服从
D．强迫 （ ）
20. 初中阶段品德发展具有 ______
A．动荡性
B．平稳性
C．过渡性
D．适应性 （ ） |
