2008年10月浙江省小学教师资格认定培训考试心理学
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一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.一切科学都应遵循的基本原则是( )
A.客观性原则
B.系统性原则
C.教育性原则
D.发展性原则
2.荀子认为学习的过程是( )
A.尝试－错误
B.闻－见－知－行
C.顿悟学习
D.认知结构的改变
3.能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫( )
A.条件刺激
B.强化
C.无条件刺激
D.中性刺激
4.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
5.保持信息在1秒钟以内的记忆是( )
A.短时记忆
B.长时记忆
C.感觉记忆
D.永久记忆 考试大编辑
6.以下属于合言概念的是( )
A.艺术家
B.皮衣
C.高低
D.比值
7.品德中两个最主要的构成部分是( )
A.道德认识和道德意志
B.道德动机和道德观念
C.道德动机和道德行为
D.道德感和道德认识
8.概念是用什么来表达的？( )
A.句子
B.词
C.言语命题
D.图式
9.动作技能的基本单元是( )
A.图式
B.产生式
C.句子
D.动作考试大编辑
10.一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
11.个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做( )
A.功能固着
B.定势
C.习惯
D.认知风格
12.“有意义学习”的概念是谁提出的？( )
A.布鲁纳
B.杜威
C.加涅
D.奥苏伯尔
13.群体的功能主要表现在( )
A.社会助长和阻抑作用
B.从众和服从功能
C.竞争和合作功能考试大编辑
D.生产性和维持性功能
14.强而不平衡的神经类型对应的气质类型是( )
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
15.耶基斯－多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是( )
A.中等偏低的强度
B.中等强度
C.中等偏高的强度
D.越高越好 |
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