A.纯真美好           B.教育效果长期性          

　　C.精神生产           D.多重角色

　　20.幼儿教师的专业素质中，(      )是首要的因素，它是幼儿教育的前提。

　　A.爱心          B.观察力          C.组织能力          D.与儿童沟通的能力

　　21.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的(      )倾向提出来的。

　　A.幼儿教育多元化           B.幼儿教育制度化          

　　C.幼儿教育小学化           D.幼儿教育特色化

　　22.对幼儿活动的正确理解是(      )。

　　A.让儿童尽情地随意玩耍                 B.按老师规定的程序活动          

　　C.为儿童舒展筋骨而进行的活动           D.在活动中促进儿童身心的健康发展

　　23.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊，”这种教学方法称为(      )。

　　A.直观形象法          B.实践法          C.行动操练法          D.情感体验法

　　24.大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于(      )。

　　A.自然后果法          B.冷处理法          C.权利剥夺法          D.平行教育法

　　25.下列各项中哪项对儿童性格的形成所起的作用最大?(      )

　　A.父母的年龄差           B.家庭经济收入          

　　C.家庭生活气氛           D.家庭结构