b）建筑隔声：外围护采用双层墙。入口处采用双层门设声闸，内饰强吸声材料。
c）建筑剖面：舞台台口高6m，舞台有11m（深）20m（宽）×16m（高）乐池深1.75m，约220m2.
d）观众席400人，视线设计隔排升起0.12m，座位错排。
6.1.2 琴房每间约为1.8 2.4m，面积约4.0m2，均为小型琴房，中频混响时间为0.45秒，因此采用不规则室形以明显改善驻波现象。墙面一侧设吸声构造，25mm厚玻璃棉板，外罩吸声板。钢琴位置设软垫，门窗采用简易隔声门和双层玻璃塑钢窗。
6.2 舞蹈教室舞蹈教室尺寸经过多方考虑论证，确定为12m×12m，层高4.5m，但是如果设计为井字梁板结构，梁高约400mm，会减少室内净高，影响舞蹈排练。结构设计通过比较采用了“蜂巢”型空腹楼板，既加劲肋现浇混凝土双向空心楼板新技术，板厚约300mm，有效解决了板底不平整问题，以及实心板隔音问题，实际效果良好。
7、结语
长沙师范艺术馆的方案设计，经过了与建设方多轮次的讨论与方案比较，每一次的思想碰撞又使方案更趋完善，而项目实施过程中设计又根据建设方意见进行了调整与深化。通过本项目的设计，设计者深感有如下体会：
1）必须充分体察周围环境场所特征，注重建筑与环境和谐统一，才能深刻挖掘建设项目所涵含的人文特色。处理好建筑界面色彩与肌理关系以及利用庭院的层次感，可以营造出独特的空间氛围体现出校园建筑精神层面内涵。
2）项目使用者在项目开始实施之初，概念模糊，可以通过调查表的方式理清思路。并通过逻辑理性的分析，在复杂的设计条件中寻找规律性元素，最终推导出满意的结果。
3）项目功能的特殊要求对构造细部提出了更高要求。完善的内部装修以及结
构构造设计，使建筑不仅仅满足使用者的审美需要，更有利于形成整体完善的设计。 |
