A、内容分析题材 B、内容分析单元

C、内容分析体例 D、内容分析主题

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21、Communication除了译为汉语“传播”外，还可以译为（      ）

A、交流 B、沟通

C、通讯 D、过程

E、解读

22、传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（      ）

A、德弗勒模式 B、拉斯韦尔模式

C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式

E、奥斯古德—施拉姆模式

23、1948年，拉扎斯菲尔德等学者有一篇文章中总结了大众传播的社会功能，它们是（      ）

A、监督舆论 B、麻醉精神

C、授予地位 D、重申社会准则

E、消遣娱乐

24、柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征，它们是（      ）

A、语言是发展的 B、语言是有限的

C、语言是抽绎的 D、语言是动态的

E、语言是静态的

25、受众的主要特征有（      ）

A、广泛 B、分散

C、混杂 D、被动

E、隐匿

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

26、狭义的人际传播仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为______。

27、传播学的三大分支是人际传播学、______和大众传播学。

28、在传播模式中，控制论模式的主要贡献是引入______机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。

29、在抽样调查中，从总体中抽取出来、实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体称为______。

30、皮亚杰把儿童的谈话分为两种，一种是______的，一种是社交性的。

31、传播学中针对传播主体“谁”这一要素的研究，通常被称为______。

32、内容分析法是对传播内容进行客观、系统和______的分析和描述的一种方法。

33、西方传播学界通常把德国人______将机械技术运用于印刷并印出《圣经》的1456年，称为大众传播开始的年份。

34、受众理论中的个人差异论认为，不同的受众成员之所以对大众传媒发出的信息有不同的反应，原因在于受众______的千差万别。

35、数字化技术把诸如声音、文字、图像等可感信号，通过______转换成由“0”和“1”组成的数字信号，即计算机语言可以处理的信号。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36、大众传播

37、丹斯模式

38、文化传递功能

39、教育性信息

40、社会关系论

五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

41、设计问卷应遵循哪些原则？

42、简述报刊集权主义理论的主要观点。

43、麦克卢汉认为人类传播活动和传播媒介的发展，经历了哪些阶段？

44、“培养分析”研究最初着眼于什么问题？并得出了什么结论？

45、罗杰斯认为传播学传统学派有哪些特征？

六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

46、为什么说拉斯韦尔对创立传播学作出了重要贡献？

47、“一面提示”和“两面提示”各自有哪些利与弊？请举例论述。