浙江省2012年1月高等教育自学考试
普通话语音与发声试题
课程代码:07178
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.语音的本质属性是( )
A.物理性质 B.生理性质
C.社会性质 D.附属性质
2.汉语音节必须有的部分是( )
A.声母 B.韵头
C.韵腹 D.韵尾
3.普通话以______为标准音。( )
A.北方语音 B.北京语音
C.白话语音 D.东北语音
4.下列各字跟“拯”的声母相同的是( )
A.丞 B.岑
C.朕 D.蹭
5.一个普通话音节最少可以由______个音素组成。( )
A.1 B.2
C.3 D.4
6.以下注音正确的是( )
A.piao(皮袄) B.jiānxiǎn(艰险)
C.línɡdǎo(领导) D.rénrán(仍然)
7.下列各组声母,发音时声带都颤动的一组是( )
A.b p m f B.d t n l
C.k h r n D.m n r l
E.f l j q
8.以下词语中的两个音节声母相同的是( )
A.自治 B.制造
C.餐车 D.缫丝
9.以下词语中的两个音节声母相同的是( )
A.年轮 B.老农
C.荏苒 D.挥发
10.和“i”一样属于前高元音的是( )
A.“u” B.“ɑ”
C.“ü” D.“o”
11.以下词语中的两个音节韵母不同的是( )
A.诚恳 B.双簧
C.庆幸 D.黯然
12.以下词语中的两个音节韵母相同的是( )
A.积聚 B.纪律
C.唏嘘 D.乱窜
13.发音时,声带开始略微有些紧张,但立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧。声音先降后转上挑再扬上去,气息要稳住上走,并逐渐加强。这里描述的是( )
A.阴平 B.阳平
C.上声 D.去声
14.轻声音节的音高不固定,因受前一个音节声调的影响而有高低的变化。______字后面的轻声字声调最低。( )
A.阴平 B.阳平
C.上声 D.去声
15.“一楼一号”中的“一”,实际调值( )
A.不变,念阴平 B.变阳平
C.变上声 D.变去声
16.“笑一笑”中的“一”和“来不来”中的“不”调值应为( )
A.半上211 B.半去53
C.阳平35 D.轻声
17.“真自私啊”中的“啊”应读成( )
A.“wɑ”,汉字写成“哇”
B.“nɡɑ”,汉字写成“啊”
C.“z(发音为舌尖前浊擦音)ɑ”,汉字写成“啊”
D.“rɑ”,汉字写成“啊”
18.现代汉语双音节词的轻重格式多数是( )
A.中重格式 B.重·次轻格式
C.重·最轻格式 D.重·轻格式
19.艺术语言对字音在语流中的最终要求是( )
A.准确 B.清晰
C.集中 D.圆润
E.流畅
20.由冷的感情色彩引起而产生的相应气息状态和声音形式是( )
A.气沉声缓 B.气提声凝
C.气少声平 D.气细声黏
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.呼吸器官主要由______组成。( )
A.肺 B.喉头
C.气管
D.胸腔 E.横膈膜
2.语音的物理性质主要包括( )
A.音位 B.音高
C.音强
D.音长 E.音色
3.下列各组字,声母都是舌尖中清塞音的是( )
A.岗 得 B.贷 塔
C.届 被
D.叹 凳 E.凝 地
4.下列各组词,声母都是舌尖后阻的是( )
A.抓住 产生 B.出差 惆怅
C.差错 收缩
D.手术 柔顺 E.忍受 挣扎
5.下列各组字,韵母都含ɑn的是( )
A.返 拌 B.贩 畈
C.彷 叛
D.窜 暖 E.卵 酸
6.下列各组词中的音节,韵母都是in的是( )
A.亲近 民心 B.贫民 评定
C.临近 信心
D.尽情 贫民 E.庆幸 命令
7.气息控制的要领是( )
A.持久稳劲 B.自如变化
C.气沉丹田
D.腰部鼓起 E.小腹收紧
8.发音过程中利用的共鸣腔体主要有( )
A.口腔 B.鼻腔
C.咽腔
D.喉腔 E.胸腔
9.打开口腔主要通过______来实现。( )
A.提颧肌 B.打牙关
C.挺软腭
D.松下巴 E.气下沉
10.以下对感情色彩和声音色彩的关系的描述正确的有( )
A.急的感情:气短声促 B.欲的感情:气多声放
C.喜的感情:气满声高
D.冷的感情:气少声平 E.怒的感情:气粗声重
三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
1.音素
2.声母
3.轻声
4.胸腹联合式呼吸
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
1.普通话语音的特点有哪些?
2.轻声的作用有哪些?
3.喉部放松的训练方法有哪些?
4.吐字归音的方法有哪些?
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.结合舌位图,试述单元音的发音条件。
2.结合发声实践,谈谈播音主持发声气息控制的要领。