全国2012年1月高等教育自学考试
西方行政学说史试题
课程代码：00323
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“凡公共事务均应当由政府加以管理，而不是由其他社会组织承担”，基于这一批评，威尔逊强调政府要进行( )
A.“最佳”管理 B.“精准”管理
C.“适当”管理 D.“定量”管理
2.公共选择理论出现在西方经济学界的立场是( )
A.科学社会主义 B.保守的自由放任
C.民主社会主义 D.激进的自由主义
3.诺思认为国家是制度的最大( )
A.供给者 B.购买者
C.销售者 D.消费者
4.诺思认为，组织和制度不同，它是人们为一些共同的目标而结合到一起形成的( )
A.班级 B.团体或实体
C.球队 D.小组或团体
5.凯登认为，新的全球信息结构所带来的最重要的后果是一种真正的( )
A.国内市场出现 B.区域经济出现
C.双边协议出现 D.全球经济出现
6.凯登认为，一个物质贫乏的社会特别容易受到道德败坏的( )
A.诱惑 B.影响
C.威胁 D.腐蚀
7.韦伯认为，任何社会组织都必须以某种形式的权力为其存在的( )
A.环境 B.前提
C.基础 D.条件
8.对联邦政府体系内的一系列职责，古立克要求重新( )
A.界定 B.考核
C.组织 D.测评
9.古立克一再强调，行政改革必须要由一整套新的原则来( )
A.指导 B.保障
C.监管 D.组织
10.里格斯提出关于农业化形态和工业化形态的类型学后受到了( )
A.赞扬 B.批评
C.鼓励 D.打击
11.巴纳德认为个人意愿的强度存在着极大的( )
A.相近性 B.相似
C.偏差性 D.差异
12.西蒙认为行政学可适用于( )
A.家庭 B.个人
C.公私组织 D.朋友
13.在福莱特看来，群体过程的核心就是( )
A.团结 B.创造
C.效忠 D.服从
14.梅奥认为，有效的民主发展的最后一个要求是改善( )
A.卫生系统 B.水利系统
C.交通系统 D.教育系统
15.指出了渐进方式优点的是林德布洛姆的( )
A.《经济与社会》一书 B.《论美国的民主》一书
C.《民主的智力》一书 D.《正义论》一书
16.泰罗将一生大部分时间贡献给了对( )
A.管理科学的追求 B.决策论的追求
C.系统论的追求 D.信息论的追求
17.泰罗寻找到一种最好的干各种体力活的方法，是基于( )
A.时间—空间的研究 B.时间—速度的研究
C.时间—效率的研究 D.时间—动作的研究
18.法约尔对管理概念的界定是建立在他对企业组织经营活动进行( )
A.加工基础上的 B.分工基础上的
C.加班基础上的 D.外包基础上的
19.在法约尔看来，纪律是一种“协定”、一种( )
A.约束 B.规范
C.法律 D.信条
20.在福莱特看来，组织的首要任务就是协调各种努力，把聚集的一群人变为一个( )
A.工作单位 B.工作场所
C.工作车间 D.工作流程
21.韦伯认为，专业分工不仅是行政体系提高工作效率的必要前提，也是( )
A.政党制度的特征 B.代议制政府的特征
C.官僚等级制的特征 D.君主立宪制的特征
22.里格斯认为，传统社会就是( )
A.一元化社会 B.二元化社会
C.三元化社会 D.多元化社会
23.麦格雷戈认为，领导并不是归个人所有的一种属性，而是许多变量综合而成的一种
( )
A.制度 B.法律
C.法规 D.关系
24.巴纳德首先是从观察最基本的人性行为的本质出发来论述( )
A.组织的 B.个人的
C.结果的 D.社会的
25.值得一提的是，在世界各国的立法机构中，并不多见的是财政部的( )
A.执法人的角色 B.司法人的角色
C.监护人的角色 D.立法人的角色
26.沃尔多认为，古典学派的最后一个基本特点是致力于( )
A.和平 B.民主
C.功利 D.自由
27.1883年，美国国会通过彭德尔顿法案，自那以后，美国的公共行政走上了( )
A.功绩制轨道 B.分肥制轨道
C.民主制轨道 D.共和制轨道
28.卡斯特认为，为了保证协调以达到组织的目标，对组织成员必须给予严格的( )
A.指挥 B.训导
C.激励 D.监督
29.卡斯特认为，在组织中，职责、职权与组织结构的关系是( )
A.次要的 B.无关的
C.从属的 D.重要的
30.在西方社会，政治市场与经济市场存在着诸多的相似性，经济学的许多原理可以用来分析( )
A.政治决策行为 B.个人感情行为
C.家庭关系行为 D.社区互动行为
