2007年4月全国自考试题_学前教育学
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12．《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ ）
A．基本活动 B．教育活动 C．主要活动 D．生活活动
13．教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（ ）
A．界限性 B．相容性 C．转换性 D．规则性
14．积木、拼板、穿珠等材料应投放在（ ）
A．操作区 B．木工区 C．科学区 D．语言区
15．会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（ ）
A．小班 B．中班 C．大班 D．学前班
16．我国学前教育中特有的一条教育原则是（ ）
A．独立自主性原则 B．保教结合原则
C．发展适宜性原则 D．综合性原则
17．教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（ ）
A．讨论法 B．语言法 C．演示法 D．环境体验法
18．让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（ ）
A．认知提示 B．情绪追忆 C．情感换位 D．巩固深化
19．在家庭中，人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力，这是家庭的（ ）
A．经济功能 B．教育功能 C．休息娱乐功能 D．繁衍后代功能
20．家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的（ ）
A．率先性 B．丰富性 C．终身性 D．深刻性
21．解除父母的后顾之忧，保证父母安心地参加工作，这是托儿所的（ ）
A．保育性 B．教育性 C．社会性 D．社会福利性
22．能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（ ）
A．3个月儿童 B．6个月儿童 C．1岁儿童 D．3岁儿童
23．2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（ ）
A．8—10小时 B．13一14小时
C．17—18小时 D．21—22小时
24．处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（ ）
A．1—2岁 B．3—4岁 C．4—5岁 D．5—6岁
25．在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（ ）
A．分离依恋 B．分离异常 C．分离焦虑 D．分离断乳 |
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