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2007年4月浙江省高等教育自学考试操作系统概论试题

www.zige365.com 2007-12-19 10:27:34 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无
分。

16.为避免用户程序中直接使用特权指令,计算机硬件区工作状态分为(      )
A.运行态
B.就绪态
C.目态
D.管态
E.等待态

17.作业与进程的主要区别是(      )
A.前者是由用户提交,后者是由系统自动生成
B.两者执行不同的程序段
C.前者以用户任务为单位,后者是操作系统控制的单位
D.前者是批处理的,后者是分时的
E.后者可并发执行,前者则不行

18.下列关于虚拟存储器的论述中,正确的论述是(      )
A.在请求段页式系统中,以页为单位管理用户的虚空间,以段为单位管理内存空间
B.在请求段页式系统中,以段为单位管理用户的虚空间,以页为单位管理内存空间
C.为提高请求分页系统中内存的利用率,允许用户使用不同大小的页面
D.实现虚拟存储器的最常用的算法是最佳适应算法OPT
E.由于有了虚拟存储器,于是允许用户使用比内存更大的地址空间

19.为了防止系统意外可能破坏文件,文件系统可采用____________来保护文件。(      )
A.建立多个副本
B.定时转储
C.加密存贮
D.加口令
E.规定使用权限

20.作业调度程序的设计原则是(      )
A.对用户公平
B.不考虑大作业的长时间等待
C.尽可能使系统资源都处于忙碌状态
D.单位时间内为尽可能多的用户服务
E.不考虑系统效率

三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.网络操作系统能实现各台计算机之间的____________和网络中各种资源的共享。
22.保护断点信息,必须把被中断进程的寄存器内容和当前PSW保存在____________中。
23.每个用户都可认为自己的作业和数据可放在一组从____________地址开始的连续空间中,这种地址称为____________。
24.从对文件信息的存取次序考虑,存取方法可分为____________和____________两类。
25.从使用的角度看,计算机的外设可分为____________和____________两大类。
26.主存储器与外围设备之间的信息传送操作称为____________。
27.作业控制方式有____________和____________。
28.死锁检测方法要解决两个问题,一是____________是否出现了死锁,二是当有死锁发生时怎样去____________。
29.MS-DOS操作系统采用层次模块结构,主要有三个模块构成,它们是文件系统、命令处理程序和____________。
30.WINDOWS NT采用了____________结构。

四、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

31.简述批处理操作系统、实时操作系统和分时操作系统的特点。
32.简述程序与进程的关系。
33.何谓交互式作业?系统提供什么手段便于用户控制交互式作业?
34.什么是临界区?解决临界区问题的原则是什么?
35.CCDOS有几种工作模式?

五、综合题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)

36.在一个请求分页系统中,假如系统分配给一个作业的物理块数为3,且此作业的页面走向为3 2 4 2 1 3 1 5 2 3 4 2。试用先进先出(FIFO)调度算法时,作业执行过程中会产生多少次缺页中断(包括首次访问一页时的缺页)?写出依次产生缺页中断后应淘汰的页。
37.一个树型结构的文件系统如下图:图中 表示目录,I表示文件。
A.可否进行下列操作,为什么?
(1)在目录D中建立一个文件,取名为A
(2)将目录C改名为A
B.若D是用户的目录,在一段时间内,用户D主要使用文件S和T,为简便操作和提高速度,应如何处置?

38.假定磁盘的移动臂现在处于第8柱面,有如下6个请求者等待访问磁盘,请你列出最省时间的响应次序:

序号

柱面

磁头号

扇区号

1

9

6

3

2

6

5

6

3

9

20

3

4

9

4

4

5

20

9

5

6

6

15

2

39.桌上有一个空盒,盒内只允许放一个水果,妈妈向盒内放苹果或桔子。儿子专等吃盒中的桔子,女儿专等吃盒中的苹果,若盒内已有水果,放者必须等待,若盒内没有自己要吃的水果,吃者必须等待。用PV操作来协调三人的关系时,请回答下列问题:
(1)应设置的信号量及其初值__________________________________________。
(2)在三组工作流程的虚线位置填上适当的P、V操作,实现三人正确的活动。
妈:準備
____________(1) ____________
向盒内放水果(苹果或桔子)
if水果==桔子  then____________ (2) ____________
else____________ (3) ____________
儿:
____________ (4) ____________
拿盒中的桔子
____________ (5) ____________
吃桔子
女:
____________ (6) ____________
拿盒中的苹果
____________ (7) ____________
吃苹果

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