2007年4月学前儿童体育_全国自考试题_自考_自学考试

32.为使体育活动能促进学前儿童身体形态结构的发展，组织学前儿童进行体育活动时，应注意哪些运动卫生要求?
33.简述走、跑、跳、投等基本动作练习的指导重点。
34.简述集体体育游戏的特点。
35.简述“三浴”锻炼的含义及其作用。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36.为什么每套徒手操要按一定的顺序进行练习?
37.试述在动作技能形成的泛化过程和分化过程中，教师应如何根据动作的表现特点，实施针对性的教学。

六、案例分析题(本大题10分)
38.案例：某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确，到位，整齐划一。
试根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。