31.在人们没有任何觉察的条件下，对人们在人际交往中的( )进行客观的观察测量，并寻求人际关系规律性的研究方法称为行为测量法。
A.心理 B.目标
C.行为 D.需要
32.人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际交往的范围划为亲密区、( )、社交区和公众区等四个不同等级的区域。
A.接受区 B.交往区
C.熟人区 D.接近区
33.前苏联心理学家彼得罗夫斯基创立的用于测量人际交往( )的方法称为人际关系的参照测量法。
A.动机 B.频率
C.方向 D.质量
34.领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现( )并与环境保持一致的过程。
A.个人目标 B.领导目标
C.组织目标 D.群体目标
35.一个真正有为的领导者应当同时具有正式领导者和( )的功能。
A.群体领导者 B.非正式领导者
C.正规领导者 D.非正规领导
36.通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的( )理论。
A.能力 B.气质
C.品质 D.人格
37.美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向职工与( )两个方面。
A.面向发展 B.面向效益
C.面向生产 D.面向组织
38.日本心理学家三隅二不二创建的PM领导行为类型中，把以执行任务为主的领导类型简称为( )。
A.W型 B.F型
C.P型 D.M型
39.强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的( )。
A.作风理论 B.组织理论
C.品质理论 D.情境理论
40.组织结构包括三个方面：结构的复杂性、( )和集中化。
A.分散性 B.层次性
C.正规性 D.社会性
二、名词解释(每小题5分，共15分)
1.组织发展
2.组织设计
3.社会人假设
三、论述题(共45分)
1.请分析管理心理学与组织行为学的关系。(10分)
2.请阐述影响态度改变的主要因素。(10分)
3.请对非正式群体的功能进行具体分析。(10分)
4.请对绩效考核中常见的心理偏差进行分析，并提出解决方法。(15分)
