2003年10月全国高等教育自学考试新闻心理学试题_自考_自学考试

三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31．非智力因素
32．理论驱动归纳
33．主持人的角色定位
34．心理防卫机制
35．亚健康

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
36．什么是新闻心理学研究中的解释水平和特有水平？二者是什么关系？
37．概述新闻受众选择性的具体表现。
38．简述心理素质的含义及其构成。
39．什么是新闻写作中最主要的思维形式？它与新闻真实性原则有无矛盾？
40．简述受众选择与认同新闻信息的心理过程。

五、论述题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
41．在影响受众态度的诸多因素中，作为新闻传播者是怎样发挥影响的？请分别加以说明。
42．综合我国广播电视界对节目主持人媒介人格的探讨，大致可归纳出哪些共识（基本要求）？并请举出实例。

六、应用分析题（本大题共1小题，共11分）
43．请运用新闻敏感产生的心理过程原理分析下面实例。
1938年，著名记者黄钢想写一写八路军的不同凡响之处，手头也收集了不少素材，但就是苦于得不到鲜明生动的表现形式，于是索性搁笔不写。1939年春季的一天，他出去散步，在八路军总部的篮球场上，他看到了这样一幕：篮球场旁排着长长的队伍，战士们轮番上场，每场上10人，15分钟后再换10人。一位老军人也排在队伍里，轮到又一批人上场时，因老军人排在第十一个，排在第十位的一个小战士转身对这位老军人说，“您先上吧，我等下一批。”老军人挥挥手，“你们来吧，这场不该我。”黄钢定睛一看，老军人原来是朱德同志。顿时他灵感大发，从这件小事入笔，写出了报告文学《我看见了八路军》。

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