三、简答题(每小题6分,共30分)
1. 事业生涯管理的特点有哪些?
2. 简述个体行为的特征。
3. 制约群体有效性的因素有哪些?
4. 变革组织文化时,可考虑的措施有哪些?
5. 评价领导绩效的标准有哪些?
四、论述题(每小题10分,共20分)
1. 结合强化理论,阐述如何才能有效地改变个体的行为?
2. 试述提高领导决策水平的方法有哪些?
五、案例分析题(共15分)
金牛——黑羚羊计划
金牛——黑羚羊计划是1980年萧条岁月的构想。当时,底特律正处于严重的经济衰退中。“令人痛心的是我们的产品比不上世界上其他的竞争者”,福特的质量主管说“这成了我们需要优先解决的问题,最好能作出深谋远虑的决策,否则将面临倒闭”。为了保证金牛——黑羚羊计划的成功,福特投资了30亿美元,这是任何新车型计划前所未有的。
首先摒弃了福特的传统的组织结构,成立了金牛小组。传统的做法是五年创造出一种新车型,一步一步地有顺序地进行。先由设计组设计原型,送给工程技术组做技术处理,交付生产部门或供应商投产。每一单位的工作小组互相独立,几乎没什么交流,谁也不完全负有责任。
金牛小组却采用“专项管理的方法”来自各部门——包括计划、设计、工程技术营销和生产部门等的代表。该小组对新车负有全部责任。一开始,往常分开的部门就密切接触,使问题在引起危机之时就能够得到解决。例如,生产部门对改变设计的建议,使生产效率都得到提高。
福特也在搜集各部门的意见方面作了变革。在设计新车之前就征求工人的意见。如工人抱怨说车门的安装,因为门板由好多片拼成,每面多达8块,设计后就减少到只剩下2块。还有一位职员建议所有的螺丝帽都统一规格,这样工人应可以不用手去扳,此建议也被采纳了。曼鲁吉安说:“以前我们只知道雇用人的手脚,却不懂得利用他们的脑袋。”
福特也把供应商纳入项目计划。传统上,汽车制造商求助于供应商是事后才想到的事。金牛小组却同供应商建立了长期合同,并邀请他们参与产品计划。
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