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全国高等教育自学考试行政组织理论2002年10月试题

www.zige365.com 2007-12-20 14:31:04 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题干的括号内。多选、少选、错选均无分。
31.目前我国行政组织体制实行的是(   )
   A.中央集权制          B.分离制
   C.完整制              D.首长负责制
   E.委员会制
32.孔子提出以“礼”为核心的行政思想,主要强调(   )
   A.等级秩序          B.以人为本
   C.专业化分工        D.组织内部和谐
   E.选拔正直的人参与管理
33.在研究行政组织理论的过程中,必须遵循的方法有(   )
   A.阶级分析          B.系统分析
   C.理论联系实际      D.静态与动态相结合
   E.纵向与横向相结合
34.为了在行政组织内部创建良好的人际关系,应该遵循的原则是(   )
   A.平等民主          B.等级秩序
   C.利益共享          D.意见沟通
   E.激励强化
35.为使行政组织编制管理工作规范化,必须做到(   )
   A.客观化          B.标准化
   C.程序化          D.人性化
   E.制度化

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
36.简述帕金森的行政组织理论。
37.简述行政组织与外部环境的互依性。
38.简述非正式群团对行政组织的影响。
39.简述行政组织中的传统领导模式的优缺点。

四、论述题(本大题共2小题,第40小题10分,第41小题12分。共22分)
40.试述规制型行政组织管理方法的主要内容,并进行评析。(10分)
41.试述毛泽东、邓小平行政组织思想的主要内容及其关系。(12分)

五、案例分析题(本大题14分)阅读下列材料,然后回答问题。
42.材料1:
二战以后,在美国占领军的督导下,日本政府根据本国的历史传统和社会、经济情况,建立了政府主导型经济模式,实现了经济的快速增长。但与此同时,日本政府机构也开始膨胀,政府工作人员猛增,引起了公众的不满。1967年,日本开始控制政府机构和人员数量的增长。经过30年的努力,政府工作人员数量减少4万人,中央政府机构数量减少14%。1996年,日本又提出新方案,计划在未来10年内将公务员人数至少削减10%,中央政府机构再次精简14%。到2000年,这个目标已提前完成。
材料2:
中国自改革开放以来,先后进行了四次大规模的政府机构改革。1982年,国务院工作部门由100个裁并为60个,工作人员由51,000人减至38,000人;1988年,国务院工作部门由72个裁并为68个,工作人员裁减20%;1993年,国务院工作部门由70个精简为59个,工作人员由48,000人减为38,400人;1998年,国务院工作部门由61个裁并为50个,工作人员由33,000人裁减至16,000人。
问题:(1)中、日两国政府机构改革的共同原因有哪些?(8分)
(2)改革开放后中国进行的前三次政府机构改革,为何没有取得像日本那样比较理想的结果?(3分)
(3)结合实际,谈谈中国进一步推进政府机构改革的工作重心。(3分)

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