日前，昌吉州中小学教师职称评审结束。与以往不同的是，今年的评审采取了量化赋分的方式，获得了好评。据悉，今年，昌吉州共有1368人参加了评审，1124人通过了评审。
过去，昌吉州中小学教师职称评审以申报职称教师上报的材料为主要依据，对教师专业技术资格进行评价。昌吉州人事局工作人员介绍说，这种评审模式“只见材料不见人”，过分强调学历、资历等硬件条件，存在弊端。因此，昌吉州开始实行职称评审量化赋分。
在量化赋分的标准中，看到除了工作年限外，还有业绩成果、表彰奖励、教研课题、论文发表等情况的考核。该局工作人员介绍说，此举在全疆地州来说，还是首次。这一评审模式的实行，减少了以“材料包装”提高通过率的问题，同时也减少了评审的主观，更能科学、准确、全面地对教师的专业技术水平进行评价。
实行职称量化评审，使职称评审工作更加科学、公正，更为准确地、客观地评价和选好、选准优秀专业技术人才，同时也提高了教师加强学习、提高教学水平、业务能力的自觉性和主动性。
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