Passage Five
[短文概要]
本篇文章讨论的是水上运输在商业运输中所占的比例，水上运输的优缺点，水上运输的发展。
[试题讲析]
66、选[B]。[B]项作为文章的标题最合适。[A]项标题范围太大。[C]项内容也超出本篇文章所描述的范围。[D]项内容过窄。
67、选[D]。 文章第二段列举了一些数据表明水上运输在城市运输中所占的比例。[A]项意为水运是在城市运输中唯一最重要的交通运输方式。从水运收入在整个城市运输收入中所占的比例不足2%来判断，水运并不是唯一最重要的城市交通运输方式。[B]项意为在40年代后期到50年代后期水运的装载量有所下降。这与段落中提到的数据不符。1947年的水运装载量为整个城市运输中的装载量的31.3%，而1953年是31.7%，是上升趋势，并不是下降。[D]项内容意为水运装载每吨费用比城市其他交通运输方式要少。从段落中，我们知道自从1955年以来，水运在整个城市运输装载量中所占比例分别是27.9% (65年)，78. 4% (70年)，22. 6% (75年)，而在整个城市交通运输的收入中，水运所占比例不足2%，显然水运比较便宜。[C]项内容与段落中表示的下降趋势正好相反。
68、选[A]。 第四段第二句是本题解题依据。深水船在操作时有限制，而内燃机驱动的驳船有一定的灵活性。换言之，驳船操作时相对少点限制，多点灵活。[B]项内容和句子所表达的意思相反。[C]项内容表达的是两种船所共有的特点。[D]项内容，文中没有提及驳船比深水船成本要低。第四段中只提及了与铁路，公路相比较，船运的固定成本处于中间位置。
69、选[C]。 本题是考我们对句子的理解。句子关键字是“lean heavily to”，意思是“倾向于”，句子的意思是内陆水运的货物主要倾向于矿产，水泥，化学产品、农产品等大宗商品，跟原句的意思最接近。其他几项选择中，都把“lean”理解为倾斜，不准确。
70、 选[D]。[A]项意为圣•劳伦斯海域不能再承受更多的水上运输。本句与文章中的最后一段第二句意义相反，“圣•劳伦斯海区的运输潜力还未被挖掘”。[B]项意为水运的慢速将使它将来不能再作交通运输方式。最后一段中有一句意为如果整个运输体系变得更为完善，那么缓慢的航行为货物在运输中提供储藏的地方。所以我们无法推断，因为水运慢，将来就不能再用了。[C]项内容与上面的句子意思也不相符，缓慢的航行为货物提供了储藏的地方，这正是水运slowness的优点。[D]项意为水运有时候很困难。文章最后讲到，如果破冰设备能得到改善，可以使水运不受季节限制。从这句中，我们可以判断有时候水运很困难，受到季节的限制。

Part IV  Cloze（完形填空）

[试题讲析]

如前所述，做不提供多项选择的完形填空题目时，应先通读全文，综合把握文章主题与脉络；然后，激活自己与文章主题相关的常识，结合词汇、语法知识边读边猜测被删除词语的词性与大致含义，最后对照答案框中信息确定答案。
通读全文后，便可从重复出现的词语“stress”中得出本文主题是人生的压力。虽然段尾句已不完整，但是，我们仍然能读出文章大意，段首句大意：我们都从很小的时候（from a fairly early age）起就面对压力了。段尾句大意：尽管 (in spite of) 有日常生活中的压力，我们当中大多数人都能作到头脑清醒地生存下去 (keep going)。本文大意为人们普遍承受着来自各方的压力。在不同的年龄、生活的不同阶段、大、小、好、坏、事件，都有可能带来压力。不过，大多数人仍然能面对压力，照常生活。以下逐一分析各题答案及思路。
71、答案afraid。本题考理解及对语篇连贯线索的敏感性。如前所述，本文主题为“压力”，因而多次使用与这种情绪有关的词语。因此，看到本题are ______ of结构，就应该联想到短语be afraid of。此外，下文中的fear一词也证实了这个判断。故答案为afraid。
72、答案of。被删除词处于四个由逗号割开的并列结构之中。在这样的结构中，各部分的句式通常是相同或相似的。我们可以根据其中完整部分的结构推断不完整部分中被删除的内容。这部分的意思是：在本题之前有“儿童怕黑暗、怕不友好的狗”，之后有“怕邻居欺负”，由此可见被删除的部分内容当为“怕……”，所以该词应为of，构成are afraid of losing …，意为“怕失去父母的爱”。
73、答案and 。本题考理解基础上的语法知识运用。从语法角度分析，由于该句中语法成分完备，因此，被删除的词或是承上启下的连词，或是修饰全句的副词。无论属于哪种词类，都应表示顺接的概念。于是可以从答案框中找出顺接连词and为本题正确答案。
74、答案similar。本题考理解。作者在段首句中已亮明观点，即人们“从很小的时候起（from a fairly early age）”就开始承受压力了。可见，成人与儿童在承受压力上是一样的。考虑到被删除词的语法功能是修饰名词fear，此处应填一形容词，表述“成人与儿童一样承受压力”的观点。据此，可以从答案框中选出similar，意为“相似的”，以满足文章的语义要求。
75、答案fear。本题考语篇理解。在此之前，文章着重描写了“害怕”这种心理压力。显然，in addition to所指为刚刚描述过的“害怕”，即答案框中提供的名词fear。
76、答案anxiety。紧接第五题题解，此处作者指出，除了“害怕”，还有另一种压力。冒号后的被删除词应该为表示另一种压力的名词，而这个名词是什么可以从其后引证的具体示例中得到索解。我们看到在以分号分割开的两个分句中分别出现了anxious和anxiety，无疑为第六题的答案提供了依据。故答案为anxiety。本句大意是：除了害怕以外，还有另一种压力，即：忧虑。
77、答案future。 说到学生的忧虑，我们都知道，通常是眼前的学习成绩，和未来的前程。因此，本题答案为future，即“今后的打算”之意。Dates一词在这里指青年学生所交的异性朋友。
78、答案Both。本题呼应第三题的题解与答案。即年轻人和成年人同样都面临着另一种忧虑。答案为Both，“两者都……”之意。这里再次提醒考生，做完形填空时一定要注意语篇水平上的连贯线索，特别是用词上的前后照应，养成“瞻前顾后”的阅读习惯。不要孤立地理解单词或单句。
79、答案adults。见第八题题解，从分类的角度，与young folks（青年）并列的就是成年（adults）。
80、答案perhaps。由于被删除词之前与之后都是语法成分完整的句子，因此，被删除的或为连词，起连接作用；或为副词，用以修饰后半句。先考虑连词的可能性。从前后内容关系分析，后者是前者的具体化，因此，起连接作用的应是“例如”之类的示例提示词语。从答案框中寻找符合此要求的词语，发现只有such as；但是文章中已有介词about，而且下文中的核心词intelligence or ability在语义层次上也不能与前文中的inadequacy等同，因此可以排除连词的假设。而答案框中的副词perhaps含有示例的意义，是本题的正确答案。答案框中的另外两个副词都不符合文章的语义要求。Even 表示递进关系，应该接表示进一步深入阐述的词句，而且此处不是句首，不可用以大写字母开头的单词；yet表示转折，在此也不适合。可见，此类开放型综合填空试题虽然没有为每题提供四个参考选项，但是答案框中的词语实际上也对答案做出了不少暗示。
81、答案events。 本题考理解与语法。首先，应注意到破折号的作用是引出对前文的进一步解释。在这里，破折号之前是passing stress，破折号之后为“在恶劣路况下驾车（driving in bad traffic）、突发的暴风雨（a sudden storm）、与人争执（a quarrel）”等具体例子，因此，第十一题当为名词，与介词like构成表示“诸如…”之意的短语。这样，便可从答案框中找出名词events。
82、答案boss。本题考理解与单词frown的含义，frown意为“皱眉”。考生可借助生活常识分析此题，被删除词应为表示“某种人”的名词。对照答案框中提供的表示人的名词，寻找能因其不快而引起他人忧虑的人，恐怕就只有“上司、老板”了。故答案为boss。
83、答案serious。本题考借助语法知识理解文章的能力。英语中More表示比较，通常与前文中的事物相比较。忽略被删除词，则可得出本句大意为：诸如家人去世这样的更……的事件会造成……的忧虑。按照这条思路，可从前文中找到被比较的对象“日常琐事（everyday occurrences）”，与其相对照的应当为更为严重的事件，因此本题答案为答案框中的形容词serious。
84、答案longer-lasting。 紧接上文，本题答案应与前文中用来修饰stress的形容词相对应。前者为passing stress，即“一时的”，后者就应该是“持续较长时间的”，这样一分析，就不难从答案框中找出本题正确答案longer-lasting。这里再一次看到识别综合填空短文中前后呼应的连贯线索，对于理解文章含义、做好综合填空题目的重要性。
85、答案 such as。本题考语法知识。events之后的插入语实际上是这里所谓“重要事件”的具体罗列，因此，只能用such as结构。
86、答案loss。本题考理解。借助常识，可以断定，当人们发现自己辛辛苦苦挣来的财产遭受损失(loss)时，会感到心理压力。因此，被删除词当为loss。
87、答案even。参照第3、第10题题解，这里被删除的词或为副词，修饰后半句，或为连词，承上启下。仔细分析该词所应修饰的后半句，发现罗列的事件中大部分为令人感到压抑的不幸事件，而此项却是看上去应该令人高兴的事：相爱的人幸福地重新团聚，即类似于生活中“喜极而泣”的事情。引导这种的例子的词应当表达“甚至……”、“连……”等意思，即答案框中的even一词。
88、答案stressful 。本题答案应该是形容词，含负面意义，表示给人以压抑感。答案框中共有三个含负面意义的形容词，afraid、serious和stressful。短语be afraid (of) 的主语应该是感到害怕的人，而此处的主语为引起害怕的事物，因此可以排除。另一个形容词serious以为“严重的、严肃的”，表示程度，用在此处不能说明问题。只有形容词stressful（压抑的）符合文章的语义要求，为正确答案。
89、答案Yet。参照第3题、第10题和第17题题解，本题答案当为连词。考虑到本句之前所描述的都是恐惧、忧虑等生活中的压力等负面因素，而本句笔锋一转，谈到大多数人没有被压垮的情况，可见该连词为转折连词。因此，不难从答案框中找出正确答案Yet，意为“而…、然而…”。
90、答案extent。本题考短语的固定搭配，to an extent，意为“达到一定程度”。这两句的大意是：是的，我们都承受着来自日常生活压力。然而，大多数人能保持平静的心态，照常生活。

Paper Two（试卷一）
Part I  Error Detection and Correction（改错）
1、本句中的to marry应改为marry。因为rather…than +原形动词（不带to）表示“宁可……也不愿”的意思。
2、在本句中will arrive应改为arrive。因为在以when引导的时间状语从句中，不用will，而用现在时代替将来时。
3、本句中的the title which应改为the title of which。因为在本句中which代替one of his books中的one，而the title of which才表示那本书的名称。这样才符合此句的逻辑。
4、本句中的do not应改为（should）not do。因为形容词advisable要求后面从句应使用虚拟语气的结构，以表示“建议你不应该做什么”。
5、本句中的recognizing应改为to recognize。因为fail在此用于不及物动词，做“不，不能”的意思时，它后面应该跟动词不定式的结构。因此，此处应用to recognize。
6、本句中的will应改为would。因为根据本句的意思此处应使用过去式为宜。
7、本句中的When应改为That。因为只有That在此引导主语从句才符合英语语法的要求，而且合乎本句的逻辑。
8、本句中的another应改为the other，应为在指两者时，其一用one，另一应用the other。
9、本句中的like应改为alike。因为alike是形容词，常做表语用。在此做seem的表语，是“相象”的意思。
10、本句中的 someone应改为anyone。因为anyone意思为“任何人”，它用于疑问句、否定句及条件句中。本句是否定句，表示“没有找到任何人”。

Part II   Translation（翻译）
1、在翻译本句时，“劝说……做什么”应译为persuade somebody to do something ；“首先”译为in the first place；“其次”译为in the second place。“采纳……计划”应译为adopt…plan。
2、在翻译本句时，应注意被动语态在译文中的使用，因为这会使译文更简洁。“按时归还”使用return…on time的结构；而“到期前续借”使用renew…before…be due的结构。“按规定”可译为in accordance with the regulations。
3、在翻译本句时，“来自……”应译为derive from…；“格格不入”可译为not relevant。“妇女的社会地位”可译为the role of women in society。
4、在本句的译文中，应注意“欺骗、承认及道歉”几个动词应分别译为deceive，admit及apologize。“以怀疑的态度对待某人”应译为treat somebody with suspicion。
5、在本句的疑问中，“确信”应使用be convinced that的结构；“明智的决定”可译为the informed decision或the reasonable decision；“带来极其严重的后果”可译为bring very grave consequences。

Part III   Writing（短文写作评析）
这是一篇议论文体裁的文章。作者在引言段中提出自己的观点，然后，在正文中摆出论据论述自己的观点。最后，在结尾段中重述自己的观点。