79 C encourage 鼓励 （prompt促使，怂恿<06年6月完型原题选项>； provoke激起，诱导；anticipate预期）本题属于对一些多学生可能出现三个生词的题目，遵循简单词首先带入原则。

　　80 C interests大学鼓励学生跟有不同兴趣的人交往

　　81 A broaden 扩大：广泛涉猎书籍，为了干吗呢？当然是拓宽视野和对不同领域的理解－说了是many fields of study，自然是跟范围相关的broaden。Lengthen加长；enforce强制、坚持；specify具体指定，详细说明。

　　82 A amid 在中学课程（学习过程）当中，学生应该对学科有足够的兴趣，并乐于因为学科本身而学习。

　　83 D sake目的，缘由：for one’s sake固定搭配，为了…原因。

　　84 B make 固定搭配，做出牺牲：make sacrifice 07年12月翻译真题原文考过，再次强调真题的重要性。

　　85 A field 原文重现：in many fields of study；也是chosen -76-（profession）的同类含义替换。

　　86 C meaningful 有意义的贡献 （radical根本的，剧烈的； initial 开始的，最初的）

　　翻译部分

　　Part VI Translation ( 5 minutes )

　　注意：此部分试题请在答题卡2上作答，只需写出译文部分。

　　87. Our efforts will pay off if the results of the research _________ .（能应用于新技术的开发）

　　88. I can’t boot my computer now. Something __________（一定出了毛病）with its operating system.

　　89. Leaving one’s job, _____________ （无论是什么工作）, is a difficult change, even for those who look forward to retiring.

　　90. _________（与我成长的地方相比）, this town is more prosperous and exciting.

　　91. _________（直到他完成使命）did he realize that he was seriously ill.

　　翻译题仍然遵循三个步骤：

　　1、先翻译核心动宾结构，再翻译定状补；

　　2、注意语法难点

　　3、整合连贯

　　例如87题：1、先翻译核心结构“应用于开发”apply to the exploit/development，定语“新技术的”new technology；2、语法点：被动can be；3、整合连贯：can be applied to the development of new technology

　　88题：情态动词的考核，表示肯定的推测用must，出了毛病可以直接用be wrong，整合：must be wrong。

　　89题：又是一个“无论”，07年12月刚考过。No matter what job it is

　　90题：与……相比－compare with，语法点在于非谓语形式，由于后面已经出现完整的句子，所以这里需要用分词compared with，“成长的地方”place where I grow up，整合compared with the place where I grow up

　　91题：课上讲过的not until用法，“完成使命”fulfill the mission，语法点注意时态，发生在过去的过去，用过去完成时，整合Not until he had fulfilled the mission.