Task 1和Task 2的评分标准只有第一条（任务完成情况）不同，由于Task 1考查的是图表作文，所以要比Task 2少一项任务，就是不需要有作者的立场（Position）。除此之外，两个任务都需要有具体的内容和合理的结构、良好的连贯性和衔接性、丰富的词汇资源以及语法的多样性和准确性。以下我们来结合Task 2的具体实例来谈一谈。

　　1. 任务完成情况

　　任务完成情况主要包括三个方面：内容（content）是否切题，立场（position）是否鲜明并得到有效阐释，结构（structure）是否有逻辑性。

　　内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题（topic）以及针对该主题所提出的问题（topic questions）。一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。譬如：

　　With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree?

　　从这个题目当中我们不难看出writing letters出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones给我们带来的好处就跑题了。另外，题目的写作任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时表达你同意或不同意的理由。

　　立场要做到鲜明并得到有效阐释需要有如下几个内容：topic sentence（主题句），main ideas（论点），supporting points（论据）。主题句通常放在文章的首段，开门见山地表明你的立场，主题句只能有一个；论点放在中间段的首句，让读者一目了然，论点应该有两个以上，否则论证就不充分；论据包括evidence（证据）、examples（例子）等，放在论点后面，每个论点都应该有论据作支撑，否则就会显得论据不足。

　　合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言（introduction）、主体（body）和结论（conclusion），写4-5段比较合理。引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。在这里需要提醒大家一定要认真审题，许多考生在考试的时候没有看清题目要求，明明题目分析优缺点，有些同学却写成了同意与否的题目，整篇文章走题，只能取得5分以下的分数。

　　2. 连贯与衔接

　　文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。

　　段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如：

　　表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。

　　表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。

　　表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。

　　表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。

　　句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如：

　　表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。

　　表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned

　　举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。