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2012年7月14日《托福》预测(五)

www.zige365.com 2012-7-13 16:46:15 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心
阅 读

  一个讲昆虫的什么东西随着温度变化。。单词题灰常的不难。。.我从来不背单词居然都会一大半。有一个单词问你 minutes 的意思。。不过选神马我忘了,总之不是分钟的意思还有一个是一个叫 Mechel 的人写本书啊还是什么,讲人的 traits 跟 behaviour 的关系吧貌似。。.后来就大部分都讲一个 a**** behaviour 了,然后别人质疑这个不 normal(有题,是那种 exceptNOT 的题型。4 个选项变态死了。)第三个阅读不记得了。

 听 力

  大部分都不记得了。.= =不过有一个正式的不是加试的那 3 个 listening,最后一个 lecture 我记得灰常清楚。。.貌似是一个 history class 吧。。有一个灰常奇怪的图。。过一会儿看看能不能贴上来~然后讲最外面的那个圈是太阳,里面有月亮,点点是星星,下面那个弧形(arc)是rainbow,代表 bridge 啊神马的。。然后又讲到了 luner calendar,说 luner calendar 比阳历(忘了是什么 calendar 了。。)少了 10 多天吧。。所以加了一个第 13 月。.= =然后有巴拉巴拉说了一小堆。。然后就结束了。。

  口 语

  Task 1

  If your highschool has after-school activities, which activities would you like to choose

  Task 2

  In the future, people will read less books, agree or disagree?

  Task 3

  学校要建新的 art building,可以 have larger classroom,还有 high tech machine,女生喜欢,因为 classroom 小学生想上课但是上不去。。她说她自己想去 CHINESE ART CLASS~~(中国诶~当时心情超好~~)可是班级小只能去 15 个人,所以她没进去。然后第二是她说没有 hightech machine 的时候 painting 跟石膏吧都很 blur,看不清楚 details,可是艺术的 excellence 主要都在 details 上。

  Task 4

  我都没太看懂。。好像说什么 corlor 来着,说鸟要吃虫子吧,可是呢虫子是绿的,叶子也是绿的,所以鸟就吃得少,可是后来鸟在虫子身上发现他们的特别的记号(自己推测比方说虫子身上有别的颜色的条文啊之类的。。)所以既然已经知道怎么找了所以就找得快了,然后抓几条留着以后吃之类的。。.我听成这个样。。不过极其不确定。。

  Task 5

  女的遇到了问题,她要参加 summer courses,但是呢没钱,所以第一,去 library 打 part timejob,第二是在 dorm 自己做饭。。比食堂的省钱。。尽管样式没那么多

  Task 6

  是说 old people ***(内单词我没记住。。)说打猎啊,要吃肉啊,后来就开始圈养,有俩好处,第一随时随地可以吃肉。。举例子 goat,圈养起来就可以 avalible have meat,第二是可以拿到其他的 product(是不是这个词我忘了)举例子还是 goat.。可以弄到 milk,然后做成酸奶跟cheese,并且可以储存起来留着以后吃

写 作

  综合写作

  写的是关于 bay 的跟 marine life,第一说什么 fishing crabs(的确是螃蟹。.= =)然后要 limit,保持那个 health number 吧。。然后听力 3 点全反驳,这点反驳的是人们捕鱼是为了 fun 或者sport,可是捕螃蟹就是 sell for live,所以这个没办法怎么怎么地忘记了。.= =阅读第二点说从外面引进什么吧。。我是根据听力反推回来的。。听力说从别的国家引进新物种,叫 yoc***的,我同学猜是屎壳螂。.= =虽然会减少疾病,可是对神马来着没什么太大疗效。。.(我糟糕的记忆力。。)最后阅读讲什么没看懂。.= =听力说有 10 多个 states 呢,所以不仅 people aroundbay thorgh fiber??(忘了什么词了。。.我照着抄的。。)那些在附近的州的 1000 个 farmer也会往里面扔那个 F.。。

  独 立 写 作

  Patience is usually not a good strategy. We should take action now rather than later.

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