MM：不是，我是普通学生。

　　大叔：宿舍的合同是一年的，不能按学期签。

　　MM：不能按学期住吗？那我不喜欢怎么办？

　　大叔：不喜欢也不退给你钱，合同就是这么规定的。除非你提前毕业。（有题）

　　MM：我还有两年呢！我现在就想住进来。

　　大叔：什么时候？

　　MM：XX时间。

　　大叔：那比合同早了一周呢。一天20刀，七天，你得多交140刀！

　　MM：我晕！我的学生贷款还没到位呢。没钱。

　　大叔：那你过一周再来住！（有题，为啥说这句话）

　　2 Columbia XXX.(简称C)

　　自从欧洲人发现了美洲大陆，就开始两岸的物种交流，这就是C。很多物种从欧洲去了美洲，也有很多从美洲去了欧洲。但是有一些特殊的，如weed. W只从欧洲去了美洲，却从美洲过来的，怎么回事呢？（靠！这里说了N多遍，为啥不过来呢，为啥不过来呢，我都差点想骂人了）weed普遍被人们当成废物，但是繁殖能力很强。很多物种都从美洲过去了欧洲，怎么weed不过去？（又开始。。。）其实weed有很多机会的。原因一，欧洲的农业已经比较稳定。欧洲人到了美洲砍树，烧荒，开垦农田，所以带过去很多weed，还有很多马之类的动物。但是欧洲已经很稳定了。第二是，。。。（记不起来了）

　　3 Biology（主要讲metamorphism，简称M）

　　Prof：谁来说一下蝴蝶的进化过程？

　　GG：larva到pupa到butterfly

　　Prof：嗯，很好。这就是一个典型的complete M.

　　MM：啊！这么说还有incomplete M？

　　Prof：你急什么！我下面就要讲了！（有题，为啥说这句）

　　MM：sorry.

　　Prof: M一共分四种。（汗，昨天考的，今天就忘了，用A表示第一种，B表示第二种，第三种就是incomplete M,第四种是complete M.）

　　A:从小到大变化不大，主要表现在形体变大了。

　　B：（记不清。。。）一开始变化不大，到了成虫会有一些变化，举了一个例子，某个虫子的翅膀变大了。

　　C：没有pupa的阶段。直接从larva到adult.有例子。

　　D：四个阶段都有。还是蝴蝶为例。

　　GG：M到底有啥好处呢？

　　Prof：嗯，肯定有好处啊。还是看蝴蝶，小时候是larva,主要就是吃吃睡睡和长大。成虫就是蝴蝶了。。。。

　　MM：到底有啥好处！（感觉这个MM不是一般的二）

　　Prof：你们猜呢？

　　GG：有利于生存竞争！

　　Prof：对了！蝴蝶从幼虫进化到成虫的生存环境是不一样的，需要的食物不一样，责任也不一样，幼虫主要负责长大，成虫负责交配。如果都在一个环境中，竞争过于激烈。（一共有两个优点，有题）
　　1. 医生，老师，农民，哪一个职业对社会贡献最大？

　　2. 同意或不同意，为了过的快乐，去做喜欢的的工作

　　3. 大学要给学生钱成立nature club（踏青兼学习），女的反对，第一点：给钱是多余，学生有空都不一定想去。有公交车卡到处都可以去，很方便，不需要花钱。第二点：这种课跟实际上课一样，也需要有人guidance，如果没人带，只是到处晃，什么也学不到。

　　4.confirmation bias:一个人在做了一个决定以后，接着就算有再多的信息，他也只会关注支持自己决定的信息。教授给了例子：他的朋友，要买某种车，环保省油，他自己就觉得很多人在路上开这种车。但是这种车事实上有某种严重的缺点，大家也都知道。教授拿了对这种车的缺点报导给他的朋友看，他朋友不管，就只关注正面消息，他朋友说他也知道这车的缺点，但就是对这车有好感。

　　5. 表演课要求两人表演，一个男生A的搭档要drop那门课，他的女同学B给他建议，可以自己演，可以找别人代替，女同学B就可以代演，问两个suggestion是什么，你觉得哪种好？

　　6.farmer选择desirable feature的品种种植作物。举了例子说，wheat，原来很多成熟的时候都倒在地上，farmer选择那些不倒的继续种。peach原来果实很小，farmer选择果实大的继续种植。让举例说明什么是选择性种植。