A、激励B、挖掘C、激发程度D、其他

    22、 激励水平的高低主要取决于（）。

    A、激励目标对人的吸引力B、实现目标的可能性C、企业内的人际关系D、领导风格E、公平感

    23、 激励效应是指某一激励措施产生的（）。

    A、结果B、激励C、激励效果D、其他

    24、 激励效应主要由（）决定。

    A、激励措施的作用B、激励对象的反应C、公平感D、领导风格E、人际关系

    25、 刺激量不足，刺激措施的作用不能得到正常发挥，不足以引起激励对象处于最佳激励状态的反应；刺激量过大，会使激励措施的作用递减甚至会产生负效应。行为科学将这一规律称为（）。

    A、“激励效应递减”

    B、“激励效应回收”

    C、“激励效应递增”

    D、“激励效应递减边际回收”

    26、 需要具有（）特性。

    A、6个B、5个C、4个D、3个

    27、 需要的特性表现在（）。

    A、对象性B、多样性C、可变性D、周期性与持续性E、社会历史性

    28、 需要的产生与满足，往往不是一次性完成的，而是经历需要——满足——不满足——需要，这样周而复始不断反复地持续性的周期运动。这体现了需要的（）特性。

    A、对象性B、多样性C、可变性D、周期性与持续性

    29、 人的需要的内容和满足方式，受到社会历史条件的制约，并随着社会历史的发展而发展。这体现了需要的（）特性。

    A、对象性B、多样性C、可变性D、社会历史性

    30、 人的需要的内容结构和强度都处于动态的变化之中。这反映了需要的（）特性。

    A、对象性B、多样性C、可变性D、社会历史性