101、无领导小组讨论包括( ABCD )等多种类型。
A、无情境性讨论 B、不定角色的讨论 C、情境性的讨论 D、指定角色的讨论
E.无主题讨论
102、在制定培训规划时,设计培训方法的途径有( ACE )
A、经验总结 B、中介机构 C、小组讨论 D、查阅文献 E、专家咨询
103、外部培训资源的开发途径包括( ABCDE )
A、聘请专职的培训师 B、聘请本专业的专家、学者
C、从大中院校聘请教师 D、在网络上寻找并联系教师
E、从顾问公司聘请培训顾问
104、管理技能开发的基本模式包括( ABE )
A、在职开发 B、替补训练 C、出国学习 D、拓展训练 E、决策模拟训练
105、培训前效果评估的内容包括( BCDE )
A、培训环境评估 B、培训对象工作成效及行为评估
C、培训计划评估 D、培训对象知识和工作态度评估
E、培训需求整体评估
106.对培训效果进行学习评估的具体方法有( BCE )
A、访谈法 B、角色扮演 C、演讲法 D、行为观察 E、笔试法
107、员工培训评估时,投资回报率的评估标准包括( BD )
A、劳动效率 B、直接成本 C、专利项数 D、间接成本 E、质量要求
108、下列关于结构式叙述法的说法正确的是( ACE )
A、受到考评者文字水平的限制 B、不受考评者参与考评时间的限制
C、这种方法要有被考评者参与 D、属于行为导向型的客观考评法
E、采用一种预选设计的结构性表格
109、评价中心采用的具体方法技术主要有( ABCDE )
A、实务作业 B、个人报告 C、管理游戏 D、个人测验 E、面试评价
110、绩效考评结果的分布误差主要包括( BCD )
A、相似偏差 B、宽厚误差 C、苛严误差 D、集中趋势 E、对比偏差