你还可以时不时地尝试一下“闪电速度”练习. 在你正在看的符合大众趣味的书中选四或五页来看，能看多快就看多快. 不要在乎是否看得懂. 现在回过头去以你认为“正常”的速度来看那几页书，也就是以你能易于看懂的速度. 在一次“闪电速度”阅读之后(大概每分钟600字)，你通常会发现你的“正常速度”提高了——可能每分钟要提高50-100字. 运动员们也是用这种方法，他们通常在训练的时候跑的比参加大赛时跑的距离要远一些.

　　51．A 【精析】释义题. 本题答案可由文章第一句话得出. 破折号后面的句子解释了pacing device是用来测试学生阅读速度的. 故选A.

　　52．C 【精析】细节题. 由文章第一段第四句“How do you know when 5 minutes has passed on your watch if you ale busying reading the book? Well，this is difficult at first．”可知，刚开始的时候每5分钟或者lO分钟看一下表似乎不太现实. 故选C.

　　53．A 【精析】细节题. 由文章第二段第二句“．．．stop after every chap-ter(if you ale reading a novel)”可知，如果读的是小说的话应该在读完每一章后停一下. 故选A.

　　54．A 【精析】推理题. 解答本题关键在于理解文章第三段. 本段首先介绍了如何进行闪电阅读练习——首先速读，而后指出了其效果——正常阅读速度得到提高. 并提到运动员也常用类似方法来提高成绩.可见“lightning speed”是通过首先快速浏览文章来提高阅读速度.

　　55．B 【精析】主旨题.本文的主旨是“提高阅读速度”，文章谈论了“快速阅读”中时间设定及内容理解方面的问题，并推荐了一种练习方法——“闪电速度”，主要是围绕快速阅读而谈.与此有关的选项是B.