12.[答案][D][分析]逻辑关系题。A.since因为；B.if如果；C.unless除非；D.while而。分析本句句意可以看出，前后两部分谈论的是领导人的两种不同观点：多数人致力于人保留天主教为新国家的官方宗教，一些领导人致力于终结不能有其他宗教信仰的状况。显然前后两部分之间存在对比关系，故使用While表示对比。本句前后两部分之间无假设关系和因果关系，因此排除其他选项。

　　13.[答案][A][分析]固定搭配题。A.as作为；B.for为了；C.under在……之下；D.against反对。前一句提到罗马天主教为西班牙国教，本句承接前一句，指出大多数领导人希望保留天主教为官方宗教信仰，显然这里as the official religion of the newstates是方式状语，与maintain搭配使用，符合语意关系。

　　14.[答案][C][分析]词汇辨析题。A.spread传播；B.interference干涉；C.exclusion排除；D.promised承诺。本句提到一些领导人与众不同的观点：结束不允许有其他宗教信仰的状况。可见，两拨人的观点截然不同，exclusion用在此处符合语境。这里使用spread，interference和influence与前面内容均不构成转折关系。

　　15.[答案][B][分析]固定搭配题。A.support支持；B.cry哭喊；C.plea恳请；D.wish希望。本句与前一句内容有隐含的因果关系，这是由于一些领导人主张允许信仰其他宗教，因此保卫教会成为保守势力的战斗口号。这里rallyingcry为固定搭配。

　　16.[答案][D][分析]固定搭配题。本句是对该段首句主题句的解释。从句中的inreturn可以看出，海地对玻利瓦尔的帮助并非无条件的，其条件就是后者承诺废除奴隶制度。这里promisetodosth.意为“答应做某事”。

　　17.[答案][B][分析]语义辨析题。A.controlling正在统治的；B.former原来的；C.remaining遗留的；D.original原始的。本句提到到1854年为止，其他地区都废除了了奴隶制，只剩余西班牙的某些殖民地。如果选择remaining，则这里意为“西班牙残存的殖民地”，显然与文章第一段提到的“到1830年，原来的西班牙和葡萄牙殖民地都变成了独立的国家”相矛盾，因为这些国家之前都已独立，因此应选[B]，指西班牙的前殖民地国家。

　　18.[答案][A][分析]语义辨析题。A.slower较慢；B.faster较快；C.easier较容易；D.tougher较难。上文提到玻利瓦尔承诺废除奴隶制，到1854年除了前西班牙殖民地外，其他地区都已废除奴隶制，本题所在句子指出了与此相反的情况：由于新独立的国家仍然需要这些政策所带来的收入，因此，停止印地安人上贡和对混血人种征税的早期承诺实现得颇为···。根据上下文可知，此处是说这个承诺实现得缓慢，不像废除奴隶制那样快，因此，答案为[A]。

　　19.[答案][B][分析]词汇辩析题。A.created创建；B.produced产生，生产；C.contributed有助于；D.prefered更喜欢。本题所在部分意为“新国家仍然需要这些政策所带来的税收收入”，这些税收收入是这些policies带来的，这里使用produce意思相近，但后者有“产生，带来”之意，前者并无此意，排除。

　　20.[答案][D][分析]词汇辨析题。A.puzzledby困惑；B.hostileto敌对；C.pessimisticto悲观；D.unpreparedto未准备好。本段前文一直在提人人平等，最后一句指出一种担心情绪：大众未对自治和民主做好准备。由于新的独立国家的人们刚刚摆脱了殖民统治，因此人们还没有充分了解和熟悉自治和民主，这里使用unpreparedfor符合语境。

　　SectionⅡReadingComprehension

　　Part A

　　Text 1

　　21.[答案][C][分析]结构题。首段提到一个怪现象：出色的足球运动员更可能出生在一年内的前几个月而不是后几个月。在提出该现象之后，作者在该段未对其做进一步解释说明。这是典型的英文文章开篇模式，通过引用或举例的方式引出文章主题，显然作者介绍这一现象是为了引出下面的主题，因此因该在后的内容中寻找答案。通过浏览后面的内容可知，Ericsson和他的同事们致力于研究不同领域的技艺精湛的从业者取得成就的原因，作者在全文末段给出答案。因此可以判断提到的怪现象是用来引出主题，故[C]为答案。