2014年教师资格证考试《小学教学知识能力》常考试题精编（2）_教师资格_模拟试题

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　14、( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。亦叫问答法。

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.演示法

　　15、教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价。

　　A.诊断性评价

　　B.相对性评价

　　C.对性评价

　　D.标准化测验评价

二、简答题

　　1、小学教育的基本特点

　　2、心理学研究的主要方法

　　3、小学生身心发展的一般规律和特点

　　4、小学班队活动的基本类型

　　5、小学班主任的基本职责

　　6、心理学诞生的标志

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