27.按教学大纲、教科书的体系进行教学是为了保证科学知识的__________和教学的循序渐进。

　　28.小学阶段教育是义务教育，是国家为每个__________儿童提供的基础教育。

　　29.__________是教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。

　　30.谈话法可分__________和启发谈话两种。

　　三、判断题(每小题1分，共10分)

　　31.作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。(　)

　　32.从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。(　)

　　33.学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。(　)

　　34.在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。(　)

　　35.终身教育也就是职业教育或成人教育。(　)

　　36.学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。(　)

　　37.我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。(　)

　　38.德育内容决定德育方法。(　)

　　39.“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(　)

　　40.我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。(　)

　　四、简答题(每小题5分，共20分)

　　41.简述教学的意义。

　　42.课程计划的组成部分有哪些?

　　43.如何建立良好的新型师生关系?

　　44.简述教学的一般任务。

　　五、论述题(每小题10分，共20分)

　　45.阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

　　46.试述当代课程改革的法杖趋势。

　　一、单项选择题

　　1.A2.D3.C4.D5.D6.B7.C8.C9.B10.C

　　11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.A18.C19.B20.B

　　二、填空题

　　21.独立性练习22.自主性23.全面总结24.班主任25.任务26.启发

　　27.系统性28.适龄29.讲解30.复习谈话

　　三、判断题

　　31.×32.√33.×34.√35.×36.√37.√38.×39.√40.√

　　四、简答题

　　41.【答案要点】教学的意义是：(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。(3)教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

　　42.【答案要点】课程计划由教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排组成。

　　43.【答案要点】建立良好的新型师生关系的措施是：(1)加强师德建设，纯化师生关系：(2)树立民主教育思想，尊重学生;(3)了解和研究学生，树立正确的学生观;(4)主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧。

　　44.【答案要点】教学的一般任务是：(1)传授系统的科学基础知识和基本技能;(2)发展学生的智力、体力和创造才能;(3)培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;(4)关注学生的个性发展。

　　五、论述题

　　45.【答案要点】人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根

　　据社会的要求和自己的实践，提出学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标，也是他的教育思想的核心。他认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即把教育看做由德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。

　　46.【答案要点】

　　(1)加强综合性，突出课程的整体教育功能。确立学习领域，设置综合学习活动，加强学科间知识的整合。学习领域是根据学生发展的需要提出的，它有利于改变目前过分强调分科的状况，有利于发挥地方在课程改革中的作用，有利于课程的综合化、多样化。国家将按照学习领域制定课程标准。