11．()是教育学最古老、最基本的核心。
A．教学工作
B．教学方法
C．教学组织
D．教学策略
12．活动和交往是学生品德形成的()
A．关键
B．基础
C．内容
D．途径
13．研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假高的研究方法是()
A．实验法
B．调查法
C．观察法
D．个案法
14．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于()
A．常规管理
B．目标管理
C．平行管理
D．民主管理
15．德育在人的全面发展教育中起着()作用。
A．导向和动力
B．关键
C．基础
D．物质基础
16．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到()
A．德育内容上
B．德育规律上
C．德育原则上
D．德育方法上
17．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()
A．信度
B．难度
C．区分度
D．效度
18．()是教师备课和上课的主要依据。
A．教学大纲
B．教科书
C．参考书
D．教学进度计划
19．学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为()
A．实验法
B．参现法
C．练习法
D．探究一研讨法
20．试图以心理学的“统党理论”来说明教学过程的是()
A．夸美纽斯
B．昆体良
C．赫尔巴特
D．杜威 本新闻共 6页,当前在第 2页 1 2 3 4 5 6 |
