首页>教师资格>模拟试题>正文
2011年《幼儿教育心理学》第六章模拟习题之幼儿运动发展

www.zige365.com 2011-5-18 15:44:02 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

一、填空题

1. 操作技能 肌肉动作

2. 细微型运动技能 粗放型运动技能

3. 闭合型运动技能 开放型运动技能

4. 操作对象

5. 健康个性

6. 全身性的身体运动技能

7. 定向 整合

8. 示范与讲解 及时反馈与强化

9. 视觉 听觉 肌肉 关节

二、名词解释

1、运动技能也称作操作技能、动作技能,是由有组织的、协调而统一的肌肉动作构成的活动,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

2. 动觉是一种反映身体各部分运动和姿势的内部感觉.

3、整合是指把个别动作结合成连贯动作的过程,使个别动作一体化。

4、体育是发展体力、增强健康、增强体质的教育,它有广义和狭义之分,广义的体育泛指人类社会的各种体育活动及卫生保健,以增强人们的体质;狭义的体育则专指在体育机构中进行的,保证受教育者的身体正常生长和发育的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它是幼儿全面发展教育的重要组成部分,是幼儿智育、德育、美育的基础。

三、选择题

1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C

本新闻共4页,当前在第3页  1  2  3  4  

我要投稿 新闻来源: 编辑: 作者:
相关新闻
2011年《幼儿教育心理学》第五章模拟习题之幼儿活动的
2011年《幼儿教育心理学》第四章模拟习题之幼儿游戏及
2011年《幼儿教育心理学》第三章模拟习题之学习与幼儿
2011年《幼儿教育心理学》第二章模拟习题之幼儿心理发
2011年《幼儿教育心理学》第一章模拟习题之幼儿教育心