三、简答题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）

41. 简述心理健康的标准？ 
42. 简述心理评估的意义？ 
43. 举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为？ 
44. 心理健康教育有何意义？
45. 中学生易产生的心理健康问题有哪些？
46. 简述行为改变的基本方法？

四、论述题（本大题只有1个小题，共10分）
47. 结合实例说明如何通过系统脱敏法训练人的行为？

第十一章 心理健康教育

一、选择题
1-5、BACBA 
6-10、 BBDAC
11-15、ADCCD 
16-20、CDDCC

二、填空题
21. 心理健康概念 
22. 心理困扰 、 心理障碍 和 心理疾病
23 心理状态与过程
24. 寻求发展 
25. 肌肉放松 、 系统脱敏法 自助性认知 
26. 神经症
27. 强迫观念 和 强迫行为 
28. 认知测验 、 人格测验 和 神经心理测验 
29. 森田疗法 “暴露与阻止反应” 
30. 非理性惧怕 单纯恐怖症 、 广场恐怖症 和 社交恐怖症 
31. 社交 异性交往 
32. 注意缺陷 活动过度 
33. 个体先天素质 后天教养
34. 标准化 非标准化 
35. 正常 
36. 健康模式 与 疾病模式
37. 心理健康水平 心理健康教育绩效
38. 评估性 影响性 
39.尊重 同感 
40. 过度思睡 夜惊