二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分)。
1．教育科学研究的基本原则有(　)
A．客观性原则
B．系统性原则
C．理论与实践相结合原则
D．教育性原则
E．继承性原则
2．近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括(　)
A．公立教育系统的建立
B．教育的世俗化
C．初等义务教育的实施
D．教育的终身化
E．教育的象征性功能占主导地位
3．学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是(　)
A．间接性
B．目的性
C．交往性
D．教育性
E．简捷性
4．课程目标的依据主要有三个方面(　)
A．对学生的研究
B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
E．对教材的研究
5．教育目的层次包括(　)
A．国家的教育目的
B．学生的学习目标
C．各级各类学校的培养目标
D．教师的教学目标
E．社会的价值取向

三、填空题(请将正确答案填在横线上，每空0．5分，共10分)。
1．教育是__________，这是教育的质的规定性。
2．科学知识再生产的最主要的途径是__________。
3．教育与__________相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
4．师生关系从本质上是一种__________关系。
5．学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和__________。
6．对我国教师权利和义务做出明确具体规定的文件是《__________》。
7．与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的__________作用。
8．教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的(社会性质和方向)做出规定；二是对教育所要培养的人的__________做出规定。
9．美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程的机制就是__________。
10．首先对班级授课制给予系统理论描述和概况的教育学家是__________。
11．学生学习间接经验要以__________为基础。
12．处分分为警告、__________留校察看、开除学籍等。
13．德育包括家庭德育、学校德育和__________等形式。
14．__________是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
15．影响学生学习特点的因素是基础因素，内部因素和__________。
16．基础型课程是一种注重学生__________能力培养的课程。
17．教学任务受人们追求的__________决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
18．为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是__________。
19．我国最早采用班级授课制的是清政府于l862年设于北京的__________。
20．学生的__________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力．