1．美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全由环境决定的。这是一种（   ）。
A．内发论观点
B．外铄论观点
C．需要论观点
D．实质论观点

2．精神分析学派认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（
 ）。
A．外铄论的观点
B．内发论的观点
C．多因素论的观点
D．综合论的观点

3．美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（   ）。
A．环境因素
B．社会条件
C．主观努力
D．成熟机制

4．确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（   ）。
A．人才培养的, 规格
B．受教育者身心发展的客观规律
C．人的精神因素
D．阶级意志

5．教育目的的性质和方向是由（   ）决定的。
A．科技发展
B．社会生产力
C．政治经济制度
D．受教育者身心发展的客观规律

6．我国社会主义教育目的的理论基础是（   ）。
A.马克思主义个人全面发展学说
B.空想社会主义者关于人的全面发展理论
C.人的多方面和谐发展学说
D.关于人的发展的理想

7．造成人的片面发展的原因是（   ）。
A．社会的进步
B．旧式劳动分工
C．生产力的发展与分化
D．科技水平的提高

8．马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（   ）。
A．个人在能力上的自由发展
B．德、智、体和谐发展
C．个人知识和智力充分、自由的发展
D．个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合

参考答案：
1-8 BBDBCABD