单项选择题
1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（　　）
A．赫尔巴特　
B．卢梭　
C．洛克　
D．杜威

2、人力资本理论说明了（　　）
A．教育对经济发展的促进作用　
B．经济发展水平对教育的制约作用　
C．政治对教育的制约作用　
D．教育对科学技术的促进作用

3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）
A．顺序性
B．阶段性　
C．不平衡性　
D．差异性

4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（　　）
A．童年期　
B．少年期　
C．青年期　
D．成年期

5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（　　）
A．理论联系实际　
B．教育与社会实践结合　
C．知识分之与工农相结合　
D．教育与生产劳动相结合

6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（　　）
A．课程　
B．课程标准　
C．课程计划　
D．课程目标

7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（　　）
A．强制性，基础性，科学性　
B．强制性，普遍性，科学性　
C．科学性，普遍性，基础性　
D．强制性，普遍性，基础性

8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（　　）
A．循序渐进原则　
B．直观性原则　
C．启发性原则　
D．因材施教原则

参考答案：
1、D　2、A　3、B　4、C　5、D　6、B　7、D　8、C