1．为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫（   ）。
A．才能 
B．一般能力
C．天才 
D．特殊能力

2．个体身心的发展在正常的条件下总是具有一定的方向性，并且表现出先后有序．不可逆
向．不可逾越的（   ）。
A．连续性
B．间断性
C．定向性
D．顺序性

3．当某儿童看到一只小花猫而说“这是一只猫”时，他所进行的理解活动是（）。
A．对语言的理解
B．对事物类属的理解
C．对因果关系的理解   
D．对逻辑关系的理解

4．当学生已经能够运用自己的语言来叙述教材中的有关内容时，他对教材的理解水平属于（）。
A．字面的理解
B．创造的理解
C．解释的理解
D．批判的理解

5．某为数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、
◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。
A．实物直观
B．摸象直观
C．变式 
D．比较

6．衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是（）。
A．概念属性的认识  
B．概念例证的区分
C．概念分类根据的理解
D．概念的正确运用
 
参考答案：
1-6 ADBCCD